A l ' Àlex li agrada molt construir grans escenaris amb totes les seves joguines i portar ninots amunt i avall. I què fàcil és deixar la jaqueta i la motxilla en qualsevol lloc en arribar de l ' escola o no preocupar-se de la roba bruta! Però, què passa quan es deixen les coses a qualsevol lloc? Aquesta història pretén ensenyar i entretenir els nens i donar pautes als pares per aconseguir que els més petits entenguin la importància de l ' ordre en el dia a dia. Amb guia pedagògica al final del llibre.
Hambre, Resentimiento, Miedo y Venganza son las palabras que mejor pueden definir el período comprendido entre 1931 y 1945 en la población de Peligros. Expresiones como las siguientes se repetirán a lo largo de las páginas: ?Se reciben declaraciones de los vecinos de esta localidad de reconocida solvencia moral??. ?El expresado individuo (?) es de mala conducta y antecedentes; fue el más peligroso que tuvo el Frente Popular en este pueblo (?) habiendo participado en cuantas revueltas y saqueos ha habido en este pueblo.? ?Que su vecino (?) fue gran agitador en las elecciones a Diputados y sabe que se marchó con los Rojos? En Peligros la represión se extendió a familiares y amigos, compañeros o conocidos de presos y fusilados, los cuales se vieron marginados y discriminados, forzados al silencio e incluso, a marchar de su población recordando muchos de ellos en la lejanía de su tierra, a todos los que se quedaron en el camino simplemente por pensar y actuar acorde a un gobierno legítimamente instaurado durante la II República.
El llibre que teniu a les mans no és ni un assaig sobre el Modernisme sobre aquest tema hi ha una immensa bibliografia ni sobre Santiago Rusiñol sobre el qual s'ha vessat prou tinta. Es tracta d'un estudi centrat de la novel·la L'auca del Senyor Esteve, sens dubte l'obra literària mestra de Rusiñol. Seguint o aplicant la metodologia que considera el text narratiu com una successió de signes lingüístics, exposada en un altre llibre seu, les autores analitzen aquí tots i cada un dels aspectes de la novel la de Santiago Rusiñol, tant els que afecten la història els esdeveniments narrats, els personatges que hi prenen part i el marc espàcio- temporal en què es desenrotllen com els que es refereixen al discurs l'ordre en què els fets són presentats, la velocitat en què es desenvolupen, com són focalitzats, etc., o els que són propis de la narració estricta el temps narratiu, els nivells narratius, el narrador, el narratari, sense oblidar, és clar, la llengua, un aspecte no gens desde- nyable d'aquesta obra. A més de ser útil als seus destinataris naturals, que són evidentment els lectors de la novel la de Rusiñol, aquest llibre vol servir d'ajut als qui l'han de llegir per força (professors i estudiants de COU o de Filologia). 1 per als espontanis serà, com diuen les autores, simplement un company de lectura.
A l ' Àlex li agrada molt construir grans escenaris amb totes les seves joguines i portar ninots amunt i avall. I què fàcil és deixar la jaqueta i la motxilla en qualsevol lloc en arribar de l ' escola o no preocupar-se de la roba bruta! Però, què passa quan es deixen les coses a qualsevol lloc? Aquesta història pretén ensenyar i entretenir els nens i donar pautes als pares per aconseguir que els més petits entenguin la importància de l ' ordre en el dia a dia. Amb guia pedagògica al final del llibre.
Aborda la integración de las TIC en la escuela y específicamente el uso de Internet y sus posibilidades formativas en la Educación Secundaria.
Hambre, Resentimiento, Miedo y Venganza son las palabras que mejor pueden definir el período comprendido entre 1931 y 1945 en la población de Peligros. Expresiones como las siguientes se repetirán a lo largo de las páginas: ?Se reciben declaraciones de los vecinos de esta localidad de reconocida solvencia moral??. ?El expresado individuo (?) es de mala conducta y antecedentes; fue el más peligroso que tuvo el Frente Popular en este pueblo (?) habiendo participado en cuantas revueltas y saqueos ha habido en este pueblo.? ?Que su vecino (?) fue gran agitador en las elecciones a Diputados y sabe que se marchó con los Rojos? En Peligros la represión se extendió a familiares y amigos, compañeros o conocidos de presos y fusilados, los cuales se vieron marginados y discriminados, forzados al silencio e incluso, a marchar de su población recordando muchos de ellos en la lejanía de su tierra, a todos los que se quedaron en el camino simplemente por pensar y actuar acorde a un gobierno legítimamente instaurado durante la II República.
El llibre que teniu a les mans no és ni un assaig sobre el Modernisme sobre aquest tema hi ha una immensa bibliografia ni sobre Santiago Rusiñol sobre el qual s'ha vessat prou tinta. Es tracta d'un estudi centrat de la novel·la L'auca del Senyor Esteve, sens dubte l'obra literària mestra de Rusiñol. Seguint o aplicant la metodologia que considera el text narratiu com una successió de signes lingüístics, exposada en un altre llibre seu, les autores analitzen aquí tots i cada un dels aspectes de la novel la de Santiago Rusiñol, tant els que afecten la història els esdeveniments narrats, els personatges que hi prenen part i el marc espàcio- temporal en què es desenrotllen com els que es refereixen al discurs l'ordre en què els fets són presentats, la velocitat en què es desenvolupen, com són focalitzats, etc., o els que són propis de la narració estricta el temps narratiu, els nivells narratius, el narrador, el narratari, sense oblidar, és clar, la llengua, un aspecte no gens desde- nyable d'aquesta obra. A més de ser útil als seus destinataris naturals, que són evidentment els lectors de la novel la de Rusiñol, aquest llibre vol servir d'ajut als qui l'han de llegir per força (professors i estudiants de COU o de Filologia). 1 per als espontanis serà, com diuen les autores, simplement un company de lectura.