Resultados de la búsqueda para: José Martí





CUADERNO DE MATEMÁTICAS. 1 PRIMARIA, 3 TRIMESTRE. MÁS SAVIA [VALENCIANO] (MARTÍNEZ PÉREZ, Mª JOSÉ)
El projecte +SABA per a Matemàtiques es desenvolupa a través de tres eixos fonamentals: Activar per a Comprendre i Aplicar, Càlcul mental i Resolució de problemes. Els alumnes es convertiran en detectius, buscadors de tresors o viatgers del temps per a fer Matemàtiques al costat d'Irene, un dels membres de la colla de l'esquirol. De la seua mà s'enfrontaran a reptes que els ajudaran a resoldre la tasca final de cada trimestre. Els epígrafs de contingut s'organitzen en tres fases d'aprenentatge: Ens activem, Comprenem i Apliquem, en les quals s'intercalen activitats que promouen l'aprenentatge cooperatiu. En l'activació es proposen dinàmiques perquè l'alumne manipule, observe, faça... i arribe a la comprensió dels continguts. Les activitats de l'aplicació consoliden els continguts de l'epígraf. El programa de Càlcul mental se suporta en estratègies de composició i descomposició. Estes estratègies sorgixen com a conseqüència directa de la manipulació de materials concrets. La manipulació que l'alumne ha dut a terme durant l'aprenentatge dels algoritmes li permet "veure el nombre per dins". Després de la manipulació, l'alumne està en disposició de generar la imatge mental d'allò que ha manipulat. A més, es desenvolupa l'agilitat mental a través de jocs sistemàtics com els Mentatletes. El programa de resolució de problemes treballa el raonament a través de l'anàlisi d'imatges en la secció Quina situació! A més, es prepara el terreny per a abordar estratègies de resolució de problemes en cursos futurs. S'inclou un taller de lògica per a afermar continguts i la lògica de conjunts a través d'activitats lúdiques. Per a facilitar l'accessibilitat dels continguts, el projecte Més Saba de Matemàtiques cuida especialment la redacció i el vocabulari que utilitza. Per a progressar i anar superant barreres, les activitats se seqüencien per ordre de dificultat i algunes compten amb suports i desenvolupaments complementaris en el recurs didàctic.

INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA. (DÍAZ MARTÍN, JOSÉ FERNANDO/ARSUAGA URIARTE, EIDER/RIAÑO SIERRA, JESÚS M.)
El álgebra es uno de los pilares básicos sobre los que se construye la matemática, por lo que el conocimiento de sus principios es fundamental para el estudio de todas las ramas y aplicaciones de ésta. El presente libro se ha concebido como texto base para una introducción al estudio del álgebra universitaria. Los contenidos se presentan en diez capítulos o temas, siguiendo el orden de desarrollo habitual de la materia en los programas de primer curso de las carreras universitarias científicas y técnicas: conjuntos, correspondencias y relaciones, funciones, estructuras algebraicas, matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales, espacios vectoriales, espacios vectoriales euclídeos, diagonalización y formas cuadráticas. Asimismo, con el fin de completar y afianzar los conocimientos del lector, cada capítulo incluye una variada colección de ejercicios con diferentes niveles de dificultad.