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LOOPS 1 . UNA HISTORIA DE LA MÚSICA ELECTRÓNICA EN EL SIGLO XX (BLÁNQUEZ, JAVIER / MORERA, OMAR)
Vuelve la Biblia de la música electrónica. Una edición revisada y ampliada de una obra que marcó una época. El regreso más esperado por los fans de la música electrónica. Loops es una obra pionera que marcó un antes y un después cuando se publicó en el año 2000. Ahora vuelve revisada y ampliada, fiel a ese primer estudio apasionado sobre el nacimiento y la evolución de un género único. Cubriendo todo el siglo XX, Loops trata con idéntica pasión las expresiones electrónicas más difíciles y las relacionadas con el fenómeno de la música de baile. Sus autores trazan conexiones entusiastas con el universo del pop, el rock, el cine y la literatura para explicar el cómo y el porqué de la electrónica. Obra de una decena de periodistas, productores y DJ, éste pretende ser un libro de múltiples lecturas; una guía o introducción básica para el no iniciado, un volumen que ayuda a buscar pistas, a seleccionar escuchas en función de gustos, y a la vez un trabajo que pueda ampliar datos y conocimientos al ya iniciado o incluso al experto. Reseñas:«Uno de los intentos más serios realizados en nuestro país por ofrecer una visión panorámica sobre la música electrónica.»El País «Interesante, divertido, exhaustivo y excelentemente documentado.»Ricard Robles, codirector del Festival Sónar «Una obra imprescindible para entender la música que escuchamos.»Ángel Molina

TALLER DE MÚSICA. 1 PRIMARIA (DEL ÁLAMO CABALLERO, LAMBERTO / GIL ARRÁEZ, VICENTE)
El material incluye un libro de texto, un cuaderno de trabajo y una cinta de audiciones. Cada unidad didáctica del libro consta de un total de ocho páginas: - Motivación - Educación auditiva - Lenguaje musical. Entonación - Lenguaje musical. Ritmo - Audición - Juego, dramatización y movimiento - Expresión instrumental - Expresión vocal.

MÚSICA 2 . 1ER CICLO EDUCACIÓN PRIMARIA. (EQUIPO BAHÍA)
En el proyecto TRINEO, primer ciclo de Educación Primaria, elaborado por el equipo BAHÍA, encontrarás: Un desarrollo globalizador de las Unidades Didácticas. Propuestas que potenciarán un aprendizaje verdaderamente significativo, partiendo de las ideas previas. Una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes. un material flexible que permitirá adecuarse a tu realidad. Un trabajo fruto de la experiencia del equipo de autores en pleno contacto con la realidad de las aulas.