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MÚSICA 4º PRIMARIA. GUÍA DIDÁCTICA. PROYECTO UKELELE . SEGUNDO CICLO (LÓPEZ RODRÍGUEZ DELFÍN VICENTE / RODRÍGUEZ PÉREZ MARÍA MILAGROS)
El Proyecto Ukelele es un proyecto ameno y sencillo pero riguroso, con gran cantidad de recursos para que el profesor elija los más adecuados a su grupo de alumnos.Ofrece un conjunto de materiales (libro del alumno, guía didáctica y material complementario) con el que los alumnos podrán aprender música divirtiéndose al mismo tiempo. El libro del alumno consta de doce unidades didácticas para cada curso, cada unidad desarrolla en seis páginas, incluida la página final de repaso de los contenidos de la unidad. Al final del trimestre disponemos de una página doble de repaso.

LA PRENSA MUSICAL Y CULTURAL ZARAZOZANA (1869-1924), FUENTE PARA EL ESTUDIO DEL HECHO MUSICAL (GIMENO ARLANZÓN, BEGOÑA)
A través de la prensa musical y cultural zaragozana, este estudio recupera numerosos aspectos de la vida musical en la capital aragonesa, abarcando más de cincuenta años (1869-1924), lo que puede servir como aportación para una «topografía musical» española en una cada vez más asumida, por necesaria, re-creación historiográfica. Se ofrece en este volumen un estudio analítico y crítico-descriptivo de las diferentes revistas recogidas, con un modelo propio de ficha descriptiva hemerográfica. Pero también, y acompañadas de abundante documentación primaria, este tipo de fuentes documentales suponen una relevante herramienta que permite realizar el exhaustivo análisis que aquí se presenta del hecho musical zaragozano en las fechas mencionadas, abordando, entre otros aspectos, el estudio de la producción musical impresa, los espacios para la interpretación, las formaciones instrumentales y vocales, la situación inicial y el progreso de la enseñanza musical, las modas y su evolución, la recepción de compositores y géneros, las influencias extranjeras, la crítica musical, el asociacionismo, los almacenistas y comerciantes de instrumentos, las peculiaridades de la edición musical, los talleres de imprenta e impresores, la creciente brecha entre diletantismo y profesionalización, el nacimiento del concierto instrumental y otros hechos de referencia para la reconstrucción y el análisis de la realidad musical zaragozana en estas décadas.

MÚSICA 4 – PROYECTO ACORDE – LIBRO DEL ALUMNO . EDUCACIÓN PRIMARIA. SEGUNDO CICLO

Edición preparada para las siguientes Comunidades Autónomas: Andalucía, La Rioja, Canarias y Navarra. El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura sobre un compositor. Audición de un tema del compositor con una propuesta de actividad. Introducción al lenguaje musical convencional con un enfoque globalizado, integrando la teoría, el ritmo y la entonación en los distintos ejercicios propuestos. Jugamos con el ordenador. Sugerencias de páginas web y enlaces que permitirán al alumno utilizar el ordenador e internet como herramienta para el aprendizaje. Práctica de la entonación a través del aprendizaje de una canción del repertorio popular. Práctica instrumental con flauta dulce a través del aprendizaje de una canción. Presentación de un instrumento musical junto con una audición protagonizada por el instrumento estudiado. ¿Sabías qué...? Anécdotas musicales y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad (compositores, instrumentos...). El CD contiene juegos interactivos y canciones. Más información en: www.proyectoacorde.es