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SISTEMAS DE INTRODUCCIÓN DE MUESTRAS LÍQUIDAS EN ESPECTROMETRÍA ATÓMICA (TODOLÍ TORRO, JOSÉ LUIS / MORA PASTOR, JUAN / HERNANDIS MARTÍNEZ, VICENTE / CANALS HERNÁNDEZ, ANTONIO)
Los aerosoles constituyen la forma más sencilla de introducir muestras líquidas en medios tales como llamas o plasmas. Los aerosoles se han empleado en las técnicas espectrométricas desde la última mitad del siglo XIX. Sus características y propiedades han hecho que su uso se haya extendido espectacularmente en los laboratorios analíticos modernos.

CIENCIAS SOCIALES. 4 PRIMARIA. MAS SAVIA. CASTILLA LA MANCHA (PÉREZ BRAVO, JOSÉ LUIS / PARRA BENITO, EZEQUIEL / MARTÍN HEREDIA, SARA / HIDALGO GARCÍA, JUAN MIGUEL / MORATALLA DE LA HOZ, VICENTE)
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo y en las que se identifican de manera explícita las competencias cognitivas y comunicativas que se van a poner en práctica. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y las que revisten una especial complejidad, cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.