LEN Y LIT 1.º ESO. APRUEBA TUS EXÁMENES 07 CD

LEN Y LIT 4.º ESO CE APRUEBA TUS EXÁMENES 08 (BOUZA ÁLVAREZ, MARÍA TERESA)

IRAKURKETA ETA IDAZKETA HITZEN SOINUA 4. MAILA – 08 (SERNA VARA, ANA)
Una propuesta divertida y creativa para aprender a leer y a escribir de la mano de Don Parolo y sus amigos con 6 niveles. Cada cuaderno viene introducido por un cuento y por una canción.EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA 4º. ESO (FERNÁNDEZ LIRIA, PEDRO / ALEGRE ZAHONERO, LUIS / BRIEVA, MIGUEL / FERNÁNDEZ LIRIA, CARLOS)
El presente libro recoge los contenidos del nuevo currículo de la asignatura de Educación ético-cívica de 4.º de ESO, y los aborda desde una perspectiva radicalmente nueva que ofrece numerosas posibilidades para la autocrítica y la reflexión. Se incluyen actividades de distinto tipo (películas, lecturas, debates...) que ayudarán al alumno a fijar y profundizar lo desarrollado en el cuerpo principal del texto.C-2ESO.ORONELL LLENGUA 03 . PROJECTE ORONELL (BORRELL, NEUS/SUBÍAS, JAUME/FARRÓ, LAURA/MARTÍ, FRANCINA/ESQUERDO TODÓ, SUSANNA)
Unitat 1Lectura: Robert Escarpit: Què és un periodista?
Expressió oral: La comunicació oral.
Expressió escrita: Tipologies textuals.
Lèxic: Les sigles i els acrònims.
Ortografia: Els sons de la essa.
Gramàtica: L'oració simple.
Llengua i societat: L'origen de la llengua catalana.
Literatura: La literatura de tradició oral.
Unitat 2
Lectura: Ricardo Lobo i J. M. Puigjaner: Elisenda, escriu-me.
Expressió oral: La comunicació oral.
Expressió escrita: La carta formal. La sol·licitud.
Lèxic: La polisèmia.
Ortografia: Les grafies g, j, x, ix.
Gramàtica: La preposició.
Llengua i societat: L'evolució de la llengua (I).
Literatura: El conte literari.
Unitat 3
Lectura: Francisco Ibáñez: Un extraterrestre amb molt de morro.
Expressió oral: Onomatopeies i interjeccions.
Expressió escrita: Tècniques d'estudi: els apunts, el subratllat, l'esquema i el resum.
Lèxic: Els hipònims i els hiperònims.
Ortografia: Els dígrafs tg, tj, dj, tx, ig.
Gramàtica: La conjunció.
Llengua i societat: L'evolució de la llengua (II).
Literatura: Narració, descripció o diàleg en la novel·la.
Unitat 4
Lectura: Italo Calvino: On el riu és més blau.
Expressió oral: El debat.
Expressió escrita: El text argumentatiu. El fòrum d'Internet.
Lèxic: Locucions i frases fetes.
Ortografia: Les grafies b, v.
Gramàtica: L'adverbi.
Llengua i societat: L'origen de les paraules.
Literatura: Elements d'una novel·la.
Unitat 5
Lectura: Josep Lorman: Tot allò que no podia dir.
Expressió oral: El col·loqui.
Expressió escrita: El text argumentatiu. El xat d'internet.
Lèxic: Els manlleus.
Ortografia: Les grafies b/p, d/t i g/c a final de paraula.
Gramàtica: El pronom.
Llengua i societat: Les varietats d'una llengua.
Literatura. Els subgèneres de la novel·la.
Unitat 6
Lectura: Manel Antolí: Un passeig pel cel.
Expressió oral: El viatge.
Expressió escrita: Les instruccions d'ús.
Lèxic: La sinonímia.
Ortografia: Emmudiment de consonants.
Gramàtica: El complement directe.
Llengua i societat: Varietats geogràfiques i històriques.
Literatura: Novel·la fantàstica i d'aventures.
Unitat 7
Lectura: Josep Lorman: Estem atrapats!
Expressió oral: Els itineraris.
Expressió escrita: Els consells i les recomanacions.
Lèxic: L'antonímia.
Ortografia: La grafia h.
Gramàtica: El complement de règim verbal.
Llengua i societat: Les varietats socials.
Literatura: La novel·la de misteri.
Unitat 8
Lectura: Care Santos: On és el Top?
Expressió oral: Les anècdotes.
Expressió escrita: El text expositiu.
Lèxic: La precisió lèxica.
Ortografia: Les consonants nasals.
Gramàtica: El complement indirecte.
Llengua i societat: Varietats funcionals: registres formals.
Literatura: Poesia: eix temàtic.
Unitat 9
Lectura: Ronald Dahl: Viatge per la memòria.
Expressió oral: El món del record.
Expressió escrita: La síntesi.
Lèxic: Els recursos expressius.
Ortografia: L'apòstrof i la contracció
Gramàtica: El complement circumstancial.
Llengua i societat: Varietats funcionals: registres informals.
Literatura: La poesia: vers, mètrica i rima.
Unitat 10
Lectura: Hérbert George Wells: El viatger del temps.
Expressió oral: El món imaginari.
Expressió escrita: El text predictiu.
Lèxic: Els refranys i comparacions lexicalitzades.
Ortografia: El guionet.
Gramàtica: El complement atributiu.
Llengua i societat: La varietat estàndard.
Literatura: La poesia: models de composició i estrofes.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4.º ESO. CUADERNOS OXFORD ORTOGRAFÍA (SOLUCIONARIO) (BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA)

ORTOGRAFÍA DE USO DEL ESPAÑOL ACTUAL (GÓMEZ TORREGO, LEONARDO)
Además de tratar las cuestiones relacionadas con las letras y las palabras, con la acentuación y la puntuación, resuelve cuestiones que a muchos nos hacen dudar a la hora de escribir o pronunciar extranjerismos y otras palabras de reciente creación. > Criterios para una correcta presentación de textos impresos. > Solución de dudas relativas a extranjerismos y neologismos. > Reglas explicadas y comentadas. > Atención a las dificultades ortográficas específicas de los hablantes de las distintas comunidades autónomas. > Actualizado según los últimos cambios normativos.LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.º ESO. REPASA CON?ADARVE TRAMA (LAHERA FORTEZA, ANA)

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. APRUEBA TUS EXÁMENES TUS EXÁMENTES CUADERNO DE EJERCICIOS (SOLUCIONARIO) 12 (BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA)

IRAKURGAI ULERGARRIAK 8 (MARTÍNEZ ROMERO, JOSÉ)

ANIMALEO 5 AÑOS. LECTOESCRITURA C6/L6 (PAUTA) (RUIZ IBÁÑEZ, CELIA)

ESENCIALES OXFORD. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.º ESO. GRAMÁTICA (BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA)
Gramática 1.º ESO repasa los contenidos fundamentales de gramática correspondientes al primer curso de ESO a través de propuestas que refuerzan o complementan el trabajo en el aula. Los contenidos se desarrollan de forma sistemática en tres pasos: - Una breve explicación de los contenidos gramaticales, con ejemplos. - Actividades de diversa tipología, con especial atención a la morfología de la lengua. - Aplicación de lo aprendido a través de textos literarios especialmente seleccionados. Este enfoque metodológico ofrece estrategias didácticas y motivadoras para el desarrollo de la competencia lingüística en el uso cotidiano de la lengua en todos sus ámbitos.V-3ESO.VALENCIA 02 (FRANCO MARTÍNEZ, JOSEP)
El nostre projecte editorial tracta de relacionar estretament la llengua i la literatura, de manera que, en estudiar la història de la literatura valenciana, els alumnes en coneguen també el context cultural i siguen capaços de valorar les característiques principals de la llengua utilizada pels escriptors en cada època. Per aixo, l'eix central de la programació són els textos literaris a partir dels quals hem traballat el vocabulari, la gramàtica, l'ortografia i diferents tipologies d'anàlisis.1ESO.(AND)MESTER LENGUA 02 (GÓMEZ TORREGO, LEONARDO/DE LA HOZ, CONCHA/NAVARRO GÓMEZ, PILAR)
Cada unidad didáctica de este libro se estructura de la siguiente manera: - "Para empezar" - Lengua oral - Lectura - Literatura - Textos - Lengua - Vocabulario - Ortografía - Técnicas de trabajo - Taller de escritura. Incluye un cuadernillo de fichas de consulta y otro que recoge contenidos específicos de lengua y literatura de la Comunidad de Andalucía.3ESO.(AND)MESTER LENGUA 02 (GÓMEZ TORREGO, LEONARDO/NAVARRO GÓMEZ, PILAR/PÁEZ, ENRIQUE)
Este libro consta de catorce unidades. Cada una de ellas se estructura de la siguiente forma: - Doble página de presentación con actividades de expresión oral y escrita. - "Textos" - Literatura - Gramática - Norma - "Técnicas" - Vocabulario - Lengua y sociedad - Taller de escritura. Cada una de las secciones de las unidades van acompañadas por diversas actividades. Además, incluye un apéndice sobre el análisis métrico y un cuaderno en el que se trata la lengua y la literatura andaluza.