COLORAINES. 3 ANYS. 1 TRIMESTRE. CONNECTA 2.0 (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)
Coloraines 3 anys: Tres carpetes trimestrals que inclouen QuadernsQuaderns de fitxes per al desenvolupament de les capacitats amb propostes d'activitats al dors per treure'n el màxim profit experimental. També inclouen encunyats, adhesius i cobertes per tres àlbums trimestrals. (2 quaderns per trimestre.)ContesPetites grans històries en lletra de pal per reflexionar i parlar sobre les emocions. Cada conte s'ha il·lustrat amb una tècnica plàstica diferent: estampació, titelles, plastilina, collage amb papers i amb robes. (2 contes per trimestre.) 1r trimestre: Què et passa, Miola? El cargol i l'herba de poniol. 2n trimestre: Quin cap de setmana! La Caputxeta Vermella 3r trimestre Sant Jordi Un follet al test!Díptics "Què hem après?"Els díptics ajuden a generar converses entre els infants i la seva família sobre el que aprenen a l'escola i l'emoció que han treballat. (2 díptics per trimestre.)CD CantemAmb audicions i cançons cantades i instrumentals.CD TACPropostes interactives adequades als continguts curriculars.Recursos web per aprendre jugant a Internet a www.infantil.cruilla.catPòster de la mascota del curs inclòs a la carpeta del 1r trimestre.VACACIONES. 5 AÑOS. VOLTERETAS (MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR)
Cuaderno de actividades para las vacaciones para que junto a Chucu, Lila y Pinto repases el curso y te prepares para el siguiente. Incluye un colegito hinchable y una lámina para recoger recuerdos del verano.LECTOESCRITURA 6, CUADRÍCULA. VOLTERETAS [ESPIRAL] (MORENO, ANA)

ATENCIÓN TEMPRANA 0-3 AÑOS . PROPUESTA EDUCATIVA (ÁLVAREZ PÉREZ, LUIS / FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, GERARDO / MADERA GARCÍA, MARTA / GONZÁLEZ CASTRO, PALOMA)
El primer ciclo de Educación Infantil sigue siendo tratado en la actualidad más como una necesidad que como un derecho de los niños y niñas de cero a tres años a una estimulación de sus potencialidades educativas (Sensat, 2004). No existe una política educativa lo suficientemente homogénea que potencie este derecho, ni desde la administración central ni tampoco desde las diferentes comunidades autónomas. En ocasiones, la propia demagogia sobre la conciliación de la vida familiar y laboral cercena lo que sería el auténtico objetivo de este ciclo: "la estimulación temprana de las habilidades cognitivas, emocionales y afectivo-motivacionales, la cuales, van a constituir la base de todo el desarrollo psicoeducativo posterior".ALREDEDOR DE LA CIENCIA 5 AÑOS. EL HUERTO (FEU VIDAL, M.ª TERESA / SCHAAFF CASALS, OLGA)

ALREDEDOR DE LA CIENCIA 4 AÑOS. TODOS SOMOS SERES VIVOS (FEU VIDAL, M.ª TERESA / SCHAAFF CASALS, OLGA)

STORYBOOK 2 TRACHER`S MANUAL (INFANTIL 3 AÑOS) (DELGADO-ECHAGÜE SELL, INÉS / LLOPART, FICO)

MIRAMOS. 2 AÑOS (GIMÉNEZ BUENO, XAVIER MANEL / LLOBET SALES, EULÀLIA)
Favorece el desarrollo de la percepción visual. Las actividades propuestas ayudan a desarrollar las facultades más importantes en relación con la percepción visual.LECTOESCRITURA 4, PAUTA. VOLTERETAS [ESPIRAL] (MORENO, ANA)

JAIM. JUGUEM I APRENEM AMB LES INTEL?LIGÈNCIES MÚLTIPLES. 5 ANYS (EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA, / MIQUEL CASTELLSAGUÉ, MONTSERRAT)
COLORAINES proposa crear situacions d'aprenentatge compartit a partir de jocs a l'aula i ofereix una caixa amb 24 jocs que treballen els mateixos temes que els quaderns de l'infant.NUMERAMOS. 2 AÑOS (GIMÉNEZ BUENO, XAVIER MANEL)
Pretende estimular el cálculo a partir de un abanico de propuestas adaptadas a la capacidad de operar de los niños y niñas. Con estos cuadernos llevarán a cabo actividades que ejercitan las estrategias necesarias para el dominio del cálculo y la numeración.


