Educación Infantil

ARPA 5 AÑOS (MARTÍNEZ BELTRÁN, JOSÉ MARÍA / GAMAZO PÉREZ, TEODORA)

ARPA (Actividades para el Refuerzo del Potencial de Aprendizaje) Cuaderno de actividades con fichas a todo color estructurado en 12 unidades didácticas más una evaluación final. Gran variedad de actividades lúdicas contextualizadas en la realidad del alumno. En el reverso de cada ficha se indican las habilidades cognitivas y capacidades que se trabajan y las actividades que se han de realizar.

GRAFOMOTRICIDAD EVEREST 1 (RODRÍGUEZ ESPINILLA AMALIA / DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)

La Grafomotricidad pretende el desarrollo grafomotriz del alumnado. El objetivo es que el niño por medio de estas actividades, potencie sus capacidades y vaya completando su desarrollo psicomotor, con el fin de prepararle para el aprendizaje posterior de la escritura. Las capacidades que se pretenden desarrollar en los alumnos son: - Inhibición y desarrollo motriz. - Discriminación auditiva y visual. - Organización espacio-temporal. - Coordinación óculo-manual. - Direccionalidad. - Simbolización, codificación y descodificación. - Independencia segmentaria. - Control progresivo de las articulaciones y agilidad en los dedos. - Lograr una correcta presión del instrumento. El objetivo de la Grafomotricidad es desarrollar la motricidad fina, trabajando los trazos básicos de nuestra escritura como son las líneas verticales, horizontales circulares, inclinados, espiral o bucles. .

GRAFOMOTRICIDAD EVEREST 2 (RODRÍGUEZ ESPINILLA AMALIA / DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)

La Grafomotricidad pretende el desarrollo grafomotriz del alumnado. El objetivo es que el niño por medio de estas actividades, potencie sus capacidades y vaya completando su desarrollo psicomotor, con el fin de prepararle para el aprendizaje posterior de la escritura. Las capacidades que se pretenden desarrollar en los alumnos son: - Inhibición y desarrollo motriz. - Discriminación auditiva y visual. - Organización espacio-temporal. - Coordinación óculo-manual. - Direccionalidad. - Simbolización, codificación y descodificación. - Independencia segmentaria. - Control progresivo de las articulaciones y agilidad en los dedos. - Lograr una correcta presión del instrumento. El objetivo de la Grafomotricidad es desarrollar la motricidad fina, trabajando los trazos básicos de nuestra escritura como son las líneas verticales, horizontales circulares, inclinados, espiral o bucles. .

INSTRUMENTOS MUSICALES ACTIVIDADES CREATIVAS PARA LA EDUCACION INFANTIL (PARRAMON, EQUIPO / MARTÍ, MÒNICA / SANZ, ISABEL)

La colección Manitas Artísticas es un magnífico instrumento pedagógico para maestros y educadores que trabajan en el campo de la expresión plástica con niños y niñas de 3 a 5 años. Las manualidades que se proponen abordan conceptualmente los cinco ejes transversales del currículo de la Educación Infantil: el medio ambiente, el arte, los números y formas, los instrumentos musicales y los hábitos y costumbres. Cada uno de los cinco libros de la colección ofrece una gran variedad de ideas para la realización de ejercicios de plástica. Éstos cuentan con una explicación paso a paso de la manualidad, distribuida en varias sesiones, una indicación del grado de dificultad, unas orientaciones didácticas y unos consejos para que el adulto pueda guiar a los pequeños, y éstos mantengan su autonomía disfrutando con la manipulación de los distintos materiales empleados para la consecución de su obra.