Educación Infantil

MATEMATTIKIAK 5 (ESCUDERO ANGLÉS NEUS / GENOVER HUGUET ROSER)

Koaderno honetan, matematikan oinarritutako pentsamendua egituratzen jarraituko dugu: pixkanaka-pixkanaka eta modu sistematikoan. Zenbakien segidan 7 eta 8 zenbakiak gehituko ditugu, eta haurrei ?kopurua? ezagutza osatzen lagunduko dieten jarduerak proposatuko dizkiegu. Horrenbestez, haurrek zenbatzeko trebetasuna lantzen jarraituko dute, zenbatzaileak erabiltzea eskatzen duten egoerei aurre egiten ikasiko dute, zenbaki ordinalak ezagutuko dituzte (lehenengoa, bigarrena, hirugarrena)... Koadernoaren amaieran, joko bat egingo dugu, landutako eduki garrantzitsuenetako batzuk modu ludikoan berriz gogoratzeko.

CONTEAVENTURA 4 ANYS. TERCER TRIMESTRE. COMUNITAT VALENCIANA . EDUCACIÓN INFANTIL (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)

Conteaventura és un projecte atractiu, nou, diferent i motivador que a través dels contes populars i els seus personatges, afavorix la motivació dels xiquets i les xiquetes, i garantix el seu interés i atenció, al mateix temps que facilita el treball del professorat. Al Llibre de l'alumne totes les fitxes de treball són dobles. La pàgina de l'esquerra és la fitxa motivadora, unes vegades amb escenes de contes populars que motiven els centre d'interés, altres el mateix centre d'interés, l'obra d'art o fotografies de la realitat. Es proposen activitats d'observació, atenció, llenguatge verbal o escrit, habilitats socials, sentiments? La pàgina de la dreta és la fitxa de treball de l'alumne i té propostes de treball individual, en les quals es proposen aprenentatges relacionats amb: emocions, hàbits, habilitats socials, situacions problemàtiques, vocabulari, atenció, conceptes, numeració? i la resta de continguts del currículum.

CONTEAVENTURA 3 ANYS. SEGON TRIMESTRE. COMUNITAT VALENCIANA . EDUCACIÓN INFANTIL (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)

Conteaventura és un projecte atractiu, nou, diferent i motivador que a través dels contes populars i els seus personatges, afavorix la motivació dels xiquets i les xiquetes, i garantix el seu interés i atenció, al mateix temps que facilita el treball del professorat. Al Llibre de l'alumne totes les fitxes de treball són dobles. La pàgina de l'esquerra és la fitxa motivadora, unes vegades amb escenes de contes populars que motiven els centre d'interés, altres el mateix centre d'interés, l'obra d'art o fotografies de la realitat. Es proposen activitats d'observació, atenció, llenguatge verbal o escrit, habilitats socials, sentiments? La pàgina de la dreta és la fitxa de treball de l'alumne i té propostes de treball individual, en les quals es proposen aprenentatges relacionats amb: emocions, hàbits, habilitats socials, situacions problemàtiques, vocabulari, atenció, conceptes, numeració? i la resta de continguts del currículum.