LETRAS MÁGICAS 2 (LÓPEZ GÓMEZ LUISA MARÍA / CRUZ-CONTARINI RAFAEL)
Bajo el título de Letras Mágicas se presenta un método para el aprendizaje de la lecto-escritura dirigido a los niños y niñas con edades comprendidas entre los tres y siete años que corresponden a segundo ciclo de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria. Se trata de un método analítico en el que las distintas letras de nuestro alfabeto cobran vida dentro de un cofre mágico y se van presentando a los niños a través de una pequeña historieta. En el nº 2 se desarrollan la lectura y escritura de las vocales /o/ y /a/.LEO CON ÁLEX 6. ESCRIBO (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)
Este cuaderno de escritura, ameno, sencillo y coordinado con el libro de lectura 3, propone actividades de discriminación auditiva y visual, de identificación y de realización de las siguientes estructuras: - VC (vocal-consonante) - CVC (consonante-vocal-consonante) - CCV (consonante-consonante-vocal) - CCVC (consonante-consonante-vocal-consonante); en su mayoría interactivas que divierten y motivan.LA AVENTURA DE LEER. LEO 0. LECTURA DE IMÁGENES . LIBRO DE IMAGENES (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)
Método mixto, apoyado por actividades motivadoras que potencian una lectura comprensiva. En el aprendizaje de los fonemas se diferencias tres momentos: · Global: presentación de una secuencia o palabra generadora. · Análisis: de la secuencia o palabra generadora a la letra. · Síntesis: lectura de palabras y frases con sentido.MAGOS Y GENIOS 4 AÑOS. 1ER TRIMESTRE . EDUCACIÓN INFANTIL (DOMÍNGUEZ SERRANO ARGEME / LUCIO MARTÍN MARÍA ÁNGELES / LÓPEZ CASERO ROSA MARÍA)
KEFI, la geniecilla ecologista, de 4 años, pecosilla, con carita redonda y risueña, a la que las flores, cuando juegan con ella y le hacen cosquillas con las bolitas de polen, por eso se oye su ¡atchiss! en el bosque Sorpresas algunas veces. Su pelo rubio está lleno de caracoles sujetos por varias coletas que bailan sobre su cabecita cuando ella juega. Vive en el bosque, tiene muchos amigos, Chipi, la hormiguita lista, Adolfo, el saltamontes sabio y viejo, la ardilla Peladilla, que sabe de todo a pie juntilla, y sobre todo el águila Blanca, que nada más llamarla acude veloz, desde cualquier lugar de la tierra y también son sus amigos todos los animalitos del bosque. Y sabe hablar con ellos.RELIGIÓN CATÓLICA 3 AÑOS. PROYECTO DEBA. GUIA DIDÁCTICA . EDUCACIÓN INFANTIL. PROYECTO DEBA
Deba nace con el deseo de ser, en manos del profesor, una herramienta útil que logre despertar en los alumnos el interés por ?aprender a saber?, a ?saber hacer? y a ?saber ser?. Cabe destacar que los desarrollos de los contenidos están expersados en torno a capacidades (intelectuales, afectiva. sensitivas y motoras); y que la educación en valores se ha integrado desde la perspectiva de considerar al niño como persona en su totalidad. Una estrella, llamada DEBA, nos acompañará facilitando que los niños vayan creciendo en bondad y conozcan a Jesús-niño. Es un proyecto muy cercano al niño, que presenta experiencias humanas las cuales favorecen la comprensión de experiencias religiosas.LEO CON ÁLEX. MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)
Libro guía de apoyo didáctico, con orientaciones para el desarrollo del proceso lectoescritor.PIN Y TITO 2 AÑOS . EDUCACIÓN INFANTIL (EQUIPO PIN Y TITO)
Tito será el personaje motivador y protagonista para el nivel de 2 años. Es un gnomo alegre que vive con sus padres y su hermana Pin en el parque que está cerca de la escuela. Tiene también dos años como los niños que tendréis en el aula. Con él aprenderán hábitos y habilidades nuevas que les servirán para alcanzar su propia autonomía. El proyecto Pin y Tito para dos años consta del siguiente material: un maletín que contiene 6 cuadernos de 12 fichas, pegatinas y gomets vaciados, 8 fichas de plástica, 3 cuentos, cd con canciones y audiciones, muñeco de cartón troquelado de Tito y boletines de evaluación trimestrales.NICO EL EMPRENDEDOR . ¡SÍ PUEDO! (BARCO GARCÍA, CAROLINA)
Los niños de hoy son los arquitectos de la sociedad del futuro. Esto ya los convierte en emprendedores. Por eso, es esencial que desarrollen y entrenen las habilidades que les permitirán manejarse con éxito en ese futuro. Nico tiene 6 años y los recursos innatos del emprendedor: entusiasmo, energía y determinación. En este cuento, a través de la experiencia cotidiana que vive, va a aprender una valiosa lección para su vida y su felicidad: lo importante que es fijarse una meta, sentirse capaz de hacer las cosas y superar los obstáculos, cualquiera que sea el resultado que al final obtenga. El cuento incluye una guía para padres/educadores con el objetivo de que sirva a éstos para aplicar los aprendizajes de esta historia a cualquier niño.DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EDUCACIÓN INFANTIL (AMARO TORRES, FRANCISCO / MANZANAL MARTÍNEZ, ANA ISABEL / CUETOS REVUELTA, MARÍA JOSÉ)
El objetivo principal de este manual, de carácter fundamentalmente práctico, es mostrar a los futuros maestros de Educación Infantil que la enseñanza de las ciencias naturales puede ser sencilla, motivadora y cercana a los alumnos. Para ello se expliMATEMÁTICAS 1. 3 AÑOS. ¡A VOLAR! (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL)
LÓGICA . Cualidades sensoriales Reconocimiento de cualidades y de sus atributos.NUMERACIÓN. Números Cuantificadores (muchos-pocos). Número 1.GEOMETRÍA. Posiciones y formas Posiciones (dentro-fuera) y propiedades de los cuerpos (superficie abierta-cerrada).MEDIDA. Magnitudes Medida (grande-pequeño).ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD. Datos y acontecimientos Análisis y representación de datos.MATEMÁTICAS 2. 3 AÑOS. ¡A VOLAR! (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL)
LÓGICAReconocimiento de atributos. Agrupaciones, clasificaciones y seriaciones.NUMERACIÓNNúmeros hasta el 2. Diferentes representaciones de números. Agrupaciones, clasificaciones, correspondencias y seriaciones.GEOMETRÍA. Posiciones y formasPosiciones (delante-detrás) y propiedades de los cuerpos (superficie plana-curva).MEDIDA. MagnitudesLongitud (corto-largo).ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD. Datos y acontecimientosAnálisis y representación de datos.GRAFOMOTRICITAT 3. A VOLAR! (GASSÓ GIMENO, ANNA)

GRAFOMOTRICITAT 2. A VOLAR! (GASSÓ GIMENO, ANNA)

MATEMÀTIQUES 2. 3 ANYS. A VOLAR! (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL)
LÒGICA. Qualitats sensorialsReconeixement d'atributs.Agrupacions, classificacions i seriacions.NUMERACIÓ. NombresNombres fins al 2. Diferents representacions dels nombres.Agrupacions, classificacions, correspondències i seriacions.GEOMETRIA. Posicions i formesPosicions (davant-darrere) i propietats dels cossos (superfície plana-corba).MESURA. Magnituds contínuesLongitud (curt-llarg).ESTADÍSTICA i PROBABILITAT. Dades i fetsAnàlisi i representació de dades.