EL MUNDO DE TATA Y TATO. 2 AÑOS. TRIMESTRES (PALENCIA, LOURDES / PAZOS, ESTHER / NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA / CÁLIZ, SONIA / RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA)
MAGOS Y GENIOS 3 AÑOS. MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO . EDUCACIÓN INFANTIL (DOMÍNGUEZ SERRANO ARGEME / LUCIO MARTÍN MARÍA ÁNGELES / LÓPEZ CASERO ROSA MARÍA)
En ella el profesor encontrará: -Introducción: con el mapa conceptual y programación y la explicación sobre el centro de interés. -Carta a los padres -Conceptos que se trabajan en cada ficha -Reproducción de la ficha correspondiente del libro del alumno, con objetivos, contenidos, actividades previas, de refuerzo y ampliación, normas de convivencia y juegos, canciones, poesías, adivinanzas, inventos o experimentos, etc según la ficha. -Fotocopiables -Apartado de recursos: ocho páginas con, cuentos, poesías, adivinanzas, canciones, un taller, inventos y experimentos y dos sesiones de psicomotricidad completas.
CUENTOAVENTURA 3 AÑOS. TERCER TRIMESTRE . EDUCACIÓN INFANTIL (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)
Libro del alumno Cuentoaventura es un proyecto atractivo, nuevo, diferente y motivador que a través de los cuentos populares y sus personajes, favorecemos la motivación de los niños y las niñas, garantizando su interés y atención, a la vez que facilita el trabajo del profesorado. En el Libro del alumno, todas las fichas de trabajo son dobles. La página de la izquierda es la ficha motivadora, unas veces con escenas de cuentos populares que motivan los centro de interés, otras el mismo centro de interés, la obra de arte o fotografías de la realidad. Se proponen actividades de observación, atención, lenguaje verbal o escrito, habilidades sociales, sentimientos? La página de la derecha es la ficha de trabajo del alumno y lleva propuestas de trabajo individual, en las que se proponen aprendizajes relacionados con: emociones, hábitos, habilidades sociales, situaciones problemáticas, vocabulario, atención, conceptos, numeración, ? y demás contenidos del curriculum.
CUENTOAVENTURA 3 AÑOS. SEGUNDO TRIMESTRE . EDUCACIÓN INFANTIL (DÍEZ TORÍO ANA MARÍA / ESTÉBANEZ ESTÉBANEZ AURORA / CALVO ROJO MARÍA DEL CARMEN)
Libro del alumno Cuentoaventura es un proyecto atractivo, nuevo, diferente y motivador que a través de los cuentos populares y sus personajes, favorecemos la motivación de los niños y las niñas, garantizando su interés y atención, a la vez que facilita el trabajo del profesorado. En el Libro del alumno, todas las fichas de trabajo son dobles. La página de la izquierda es la ficha motivadora, unas veces con escenas de cuentos populares que motivan los centro de interés, otras el mismo centro de interés, la obra de arte o fotografías de la realidad. Se proponen actividades de observación, atención, lenguaje verbal o escrito, habilidades sociales, sentimientos? La página de la derecha es la ficha de trabajo del alumno y lleva propuestas de trabajo individual, en las que se proponen aprendizajes relacionados con: emociones, hábitos, habilidades sociales, situaciones problemáticas, vocabulario, atención, conceptos, numeración, ? y demás contenidos del curriculum.
JARDÍN. LIBRO DE LECTURA 2 (FERNÁNDEZ LOZANO AGILIO / CRUZ GONZÁLEZ AURORA DE LA / RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ ÁNGEL / GORDÓN ALCORTA MARÍA DEL PILAR / FERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ MARÍA JOSÉ)
Libro con letra caligráfica para que los más pequeños comiencen a leer con facilidad, a la vez que se divierten.
JUEGO CON LOS PALOTES 3 . FICHAS DE PREESCRITURA PROGRESIVA (PERELÉTEGUI CANDELAS MARÍA AMPARO)
Componen este método de preescritura 10 cuadernos de ejercicios ordenados de forma progresiva y estructurada de menor a mayor dificultad. El objetivo de estos cuadernos es iniciar al niño/a en el trazado de su futura escritura. Estos cuadernos van dirigidos al alumnado que, sin ser aún capaz de dominar el trazo voluntario, comienza ya a adquirir el dominio motriz de su mano.
VACACIONES EVEREST 1 . 1ER CICLO. EDUCACIÓN PRIMARIA (MARCOS MARTÍN FRANCISCA / RAMOS PRIETO HERMINIA / LÓPEZ CASERO ROSA MARÍA)
Libro divertido de actividades para que el niño no olvide durante las vacaciones todo lo aprendido en el curso.
JUEGO CON LOS PALOTES 6 . FICHAS DE PREESCRITURA PROGRESIVA (PERELÉTEGUI CANDELAS MARÍA AMPARO)
Componen este método de preescritura 10 cuadernos de ejercicios ordenados de forma progresiva y estructurada de menor a mayor dificultad. El objetivo de estos cuadernos es iniciar al niño/a en el trazado de su futura escritura. Estos cuadernos van dirigidos al alumnado que, sin ser aún capaz de dominar el trazo voluntario, comienza ya a adquirir el dominio motriz de su mano.
JUEGO CON LOS PALOTES 5 . FICHAS DE PREESCRITURA PROGRESIVA (PERELÉTEGUI CANDELAS MARÍA AMPARO)
Componen este método de preescritura 10 cuadernos de ejercicios ordenados de forma progresiva y estructurada de menor a mayor dificultad. El objetivo de estos cuadernos es iniciar al niño/a en el trazado de su futura escritura. Estos cuadernos van dirigidos al alumnado que, sin ser aún capaz de dominar el trazo voluntario, comienza ya a adquirir el dominio motriz de su mano.
JUEGO CON LOS PALOTES 8 . FICHAS DE PREESCRITURA PROGRESIVA (PERELÉTEGUI CANDELAS MARÍA AMPARO)
Componen este método de preescritura 10 cuadernos de ejercicios ordenados de forma progresiva y estructurada de menor a mayor dificultad. El objetivo de estos cuadernos es iniciar al niño/a en el trazado de su futura escritura. Estos cuadernos van dirigidos al alumnado que, sin ser aún capaz de dominar el trazo voluntario, comienza ya a adquirir el dominio motriz de su mano.
JUEGO CON LOS PALOTES 7 . FICHAS DE PREESCRITURA PROGRESIVA (PERELÉTEGUI CANDELAS MARÍA AMPARO)
Componen este método de preescritura 10 cuadernos de ejercicios ordenados de forma progresiva y estructurada de menor a mayor dificultad. El objetivo de estos cuadernos es iniciar al niño/a en el trazado de su futura escritura. Estos cuadernos van dirigidos al alumnado que, sin ser aún capaz de dominar el trazo voluntario, comienza ya a adquirir el dominio motriz de su mano.
JUEGO CON LOS PALOTES 10 . FICHAS DE PREESCRITURA PROGRESIVA (PERELÉTEGUI CANDELAS MARÍA AMPARO)
Componen este método de preescritura 10 cuadernos de ejercicios ordenados de forma progresiva y estructurada de menor a mayor dificultad. El objetivo de estos cuadernos es iniciar al niño/a en el trazado de su futura escritura. Estos cuadernos van dirigidos al alumnado que, sin ser aún capaz de dominar el trazo voluntario, comienza ya a adquirir el dominio motriz de su mano.
JUEGO CON LOS PALOTES 9 . FICHAS DE PREESCRITURA PROGRESIVA (PERELÉTEGUI CANDELAS MARÍA AMPARO)
Componen este método de preescritura 10 cuadernos de ejercicios ordenados de forma progresiva y estructurada de menor a mayor dificultad. El objetivo de estos cuadernos es iniciar al niño/a en el trazado de su futura escritura. Estos cuadernos van dirigidos al alumnado que, sin ser aún capaz de dominar el trazo voluntario, comienza ya a adquirir el dominio motriz de su mano.
VACACIONES EVEREST 3 . 2º CICLO. EDUCACIÓN PRIMARIA (GÓMEZ RODRÍGUEZ HELIODORO / GÓMEZ RODRÍGUEZ VENANCIO)
Este libro incluye una serie de actividades divertidas, presentadas de forma lúdica, para reforzar los conocimientos que los niños y las niñas han aprendido durante el curso.
VACACIONES EVEREST 4 . 2º CICLO. EDUCACIÓN PRIMARIA (GÓMEZ RODRÍGUEZ HELIODORO / GÓMEZ RODRÍGUEZ VENANCIO)
Este libro incluye una serie de actividades divertidas, presentadas de forma lúdica, para reforzar los conocimientos que los niños y las niñas han aprendido durante el curso.