LLENGUA CATALANA I LITERATURA. 1 ESO. PROJECTE 3.16 (MARTÍN COMAS, NÚRIA / EQUIP EDITORIAL CRUÏLLA)
El projecte 3.16 és el nom que rep la línia dels nous materials educatius d'Editorial Cruïlla, que abasta des d'Educación Infantil fins a Secundària i que aposten por un projecte educatiu integral: - Educar a descubrir, construir conneixements - Educar a pensar, ensenyar a aprendre - Educar a ser, fer créixer personesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º ESO (BERNABEU, NATALIA / RODICIO, Mª TERESA / RODICIO, BLANCA / RODICIO, ANA Mª)

CIÈNCIES DE LA NATURALESA. 1 ESO. PROJECTE 3.16 (CARRIÓN YAGÜE, FRANCISCO / PEDRINACI RODRÍGUEZ, EMILIO / GIL, CONCHA / JIMÉNEZ VALLADARES, JUAN DE DIOS)
El projecte 3.16 és el nom que rep la línia dels nous materials educatius d'Editorial Cruïlla, que abasta des d'Educación Infantil fins a Secundària i que aposten por un projecte educatiu integral: - Educar a descubrir, construir conneixements - Educar a pensar, ensenyar a aprendre - Educar a ser, fer créixer personesCIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.º ESO. ÁNFORA (COMUNITAT VALENCIANA). PACK (LIBRO DEL ALUMNO + MONOGRAFÍA + CUADERNOS DE EJERCICIOS)

OXFORD SPOTLIGHT 1. STUDENT’S BOOK + MULTI-ROM (DAVIES, PAUL A. / FALLA, TIM)

OXFORD SPOTLIGHT 2. STUDENT’S BOOK + MULTI-ROM (DAVIES, PAUL A. / FALLA, TIM)

OXFORD SPOTLIGHT 1. STUDENT’S BOOK PACK (CATALAN) (DAVIES, PAUL A. / FALLA, TIM)

MATEMÁTICAS 3.º ESO. ÁNFORA TRAMA (PÉREZ MATEO, SILVIA ANA)

MÉTHODE DE FRANÇAIS 1. ATELIER. CAHIER D’EXERCICES (RASTELLO, CHARLOTTE / GALLON, FABIENNE / HIMBER, CÉLINE)
Méthode simple et innovante adaptée au CECR et à la LOE, destinée aux élèves de première année de la ESO. Atelier est une méthode progressive et rassurante et sa présentation est claire et aéréeLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.º ESO. CUADERNOS OXFORD GRAMÁTICA Y ORTOGRAFIA (SOLUCIONARIO)

MATEMÁTICAS 4.º ESO. CUADERNOS OXFORD NÚMEROS (SOLUCIONARIO)

INICIA FÍSICA I QUÍMICA 3R ESO. LLIBRE DE L’ALUMNE

CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2 ESO. CONECTA 2.0. TRIMESTRES (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO)
Un proyecto enfocado al aprendizaje en la etapa de Secundaria basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia.CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA. 4 ESO. CONECTA 2.0. TRIMESTRES (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO)
Un proyecto enfocado al aprendizaje en la etapa de Secundaria basado en los contenidos curriculares y en la práctica en el aula, todo ello adaptado a las necesidades y aptitudes de cada curso. El libro del alumno ofrece un gran número de actividades teóricas, prácticas, competenciales e interactivas que pretenden contribuir al desarrollo de las competencias básicas. Se presta una especial atención a las nuevas tecnologías a través de vídeos, actividades interactivas y animaciones con el fin de adentrar a los alumnos en la sociedad de la información y facilitar, al tiempo, la gran cantidad de posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen para esta materia.