CUADERNO DESARROLLO DE LA COMPETENCIA CIENTIFICA 2 ESO LOS CAMINOS DEL SABER (AA.VV.)
CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA. 3 ESO. CONECTA 2.0. ANDALUCÍA (MÉNDEZ GUTIÉRREZ DEL VALLE, RICARDO / GUTIÉRREZ PUEBLA, JAVIER / GUERRA ZABALLOS, ANTONIO)
Publicación de 336 páginas que incluye los contenidos prescritos por el Real Decreto de enseñanzas mínimas de 1631/2006 de 29 diciembre y los contenidos recogidos en el Decreto 231/2007 de 31 de julio por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la ESO en Andalucía.
CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1.º ESO. ADARVE TRIMESTRAL (ANDALUCÍA) (FAURE LÓPEZ, ALICIA / CABRERA CALERO, ANTONIO M.ª / BÁRCENA RODRÍGUEZ, JESÚS / BARRIO GÓMEZ DE AGÜERO, JORGE / GÓMEZ ESTEBAN, M.ª FELISA / BERMÚDEZ MENESES, M.ª LUISA)
BIOLOXÍA E XEOLOXÍA. 3 ESO. CONECTA 2.0. TRIMESTRES (PEDRINACI RODRÍGUEZ, EMILIO / GIL SORIANO, CONCEPCIÓN / CARRIÓN YAGÜE, FRANCISCO)
Un proxecto que combina a aprendizaxe dos conceptos e as destrezas básicas con o desenvolvemento das competencias básicas e a motivación das TIC na aula.
CONTEXTODIGITAL, CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA, 3 ESO (MADRID). 1, 2 Y 3 TRIMESTRES (HERRERO LORENTE, JOAQUÍN / PRIETO PRIETO, JAIME / GARCÍA SOLANO, MARÍA DOLORES)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3.º ESO. ADARVE TRAMA TRIMESTRAL (CASTILLA Y LEÓN) (LOBATO MORCHÓN, RICARDO / LAHERA FORTEZA, ANA)
GEOGRAFÍA 3.º ESO. ADARVE TRIMESTRAL (ANDALUCÍA) (VIDAL FERRERO, BEATRIZ / OLIVAR GARCÍA, BEGOÑA / DEL PINO GARCÍA, FELIPE / CASTELLANOS RASCÓN, GREGORIO / DÍAZ NAVARRO, JOSÉ MARTÍN / FERNÁNDEZ ARMIJO, M.ª ISABEL / DÍAZ RUBIANO, MANUEL / JI)
TECNOLOGIES 1ER ESO. ADARVE MOTRIZ TRIMESTRAL (COMUNITAT VALENCIANA) (SÁNCHEZ SÁNCHEZ, ARACELI ISABEL / SEPÚLVEDA IRALA, FRANCISCO JAVIER / MORENO MÁRQUEZ, JESÚS / OLMO ESCRIBANO, JULIO / SALAZAR NICOLÁS, M.ª VICTORIA)
LINGUA E LITERATURA 3º ESO. CADERNO DE TRABALLO (2011) (ORIZALES ORIZALES, EMILIANO / ORIZALES IGLESIAS, NOA / LÓPEZ MARTÍNEZ, PILAR)
NATURA ZIENTZIAK 1 DBH EGOKITZAPENA JAKINTZAREN ETXEA
XEOGRAFÍA E HISTORIA. 2 ESO. CELME (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN)
No proxecto Celme para Ciencias Sociais partimos de contextos próximos ao alumno co fin de que o alumno valore a utilidade do que está aprendendo e comprenda que pode mellorar o seu contorno. Así facilitamos a motivación por aprender e conseguimos unha aprendizaxe significativa. Apostamos polo apoio gráfico, acompañando a exposición de contidos cunha proposta rica en ilustracións e cartografía que facilita a aprendizaxe por observación.Propoñemos fortalecer o aproveitamento didáctico da imaxe.A través de CelmeDixital, ofrecémosche un contorno de traballo persoal. Integramos ferramentas do mundo dixital que enriquecerán as túas clases de xeito sinxelo e seguro. Poñemos as TIC ao servizo da ciencia, e diversificamos o tipo de actividades.
PLAN LECTOR ESCOLAPIAS: UN CAMINO DEL YO AL NOSOTROS. 1 ESO (EDICIONES SM)
Un plan lector a medidaEl plan lector hecho a medida para las Madres Escolapias está basado en la suma de varios factores:-La aplicación de las claves de la misión de la congregación: el servicio al mundo y a la Iglesia a través de la educación, el desarrollo integral del alumno, la valoración de la mujer, las claves para la transformación social y la familia.-La selección de los libros en función de los valores que la congregación desea inculcar en los alumnos: la promoción de la mujer, la preocupación por la familia, la búsqueda de la verdad, el respeto, la humildad, la solidaridad, la caridad, la sencillez, la justicia, la bondad, el trabajo en equipo y la apertura.-El desarrollo de un equilibrio en las lecturas de cada curso en cuanto a temas, formatos, estilos y autores.-La calidad literaria de los libros elegidos garantizada por el sello SM.Cada ciclo está dividido en bloques que evolucionan desde una perspectiva individual de la vida (YO), pasando por un acercamiento al entorno más cercano (TU y YO) para concluir en el descubrimiento del entorno como concepto global (NOSOTROS).
