HIGH SCORE 3. WORKBOOK (STYRING, JAMES)
SPIRALE 3. LIVRE DU PROFESSEUR
EL CLUB DEL CAMALEÓN JUEGO DE LECTURA (ALONSO GRACIA, ÁNGEL / ÁLVAREZ DE EULATE ALBERDI, CARLOS MIGUEL)
Este Juego de lectura es un material de trabajo basado en actividades que han de realizarse tras la lectura del libro El Club del Camaleón, número 79 de la colección Altamar. El cuaderno está dividido en unidades didácticas, de modo que cada unidad está compuesta de uno o dos capítulos del libro de lectura (que los alumnos leen inicialmente) y de una serie de ejercicios referidos al texto de dicho capítulo o capítulos: comprensión, vocabulario, habilidad visual... Recomendado para 5.º y 6.º de Primaria.
GEOGRAFÍA 3.º ESO. ÁNFORA (CASTILLA Y LEÓN). PACK (LIBRO DEL ALUMNO + MAPAS + MONOGRAFÍA) (MARCOS MARTÍNEZ, ALFREDO / OLIVAR GARCÍA, BEGOÑA / CASTELLANOS RASCÓN, GREGORIO / DÍAZ NAVARRO, JOSÉ MARTÍN / FIGUEIRA MOURE, M.ª DOLORES / DÍAZ RUBIANO, MANUEL / LÓPEZ GONZÁLEZ, MERCEDES /)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.º ESO. ÁNFORA TRAMA (EXTREMADURA). PACK (LIBRO DEL ALUMNO + MONOGRAFÍA)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3.º ESO. ÁNFORA TRAMA (CASTILLA Y LEÓN). PACK (LIBRO DEL ALUMNO + MONOGRAFÍA)
CIENCIAS SOCIALES 1.º ESO. ÁNFORA (EXTREMADURA). PACK (LIBRO DEL ALUMNO + MONOGRAFÍA) (MARCOS MARTÍNEZ, ALFREDO / CARRASCO MÁRQUEZ, CELIA / TORRES ESCOBAR, FRANCISCO / GONZÁLEZ CARBALLO, GENARO / SIERRA PADILLA, GUADALUPE / GONZÁLEZ CARBALLO, JUAN LUIS / FIGUEIRA MOURE, M.ª DOLORES)
CIENCIAS SOCIALES 1.º ESO. ÁNFORA (COMUNITAT VALENCIANA)
GEOGRAFÍA 3.º ESO. ÁNFORA (COMUNITAT VALENCIANA) (MAPAS)
JÓVENES CIUDADAN@S GUÍA DIDÁCTICA (PÉREZ CARRASCO, JAVIER)
Con Software para Pizarras Interactivas + Preparado para 2º ó 3º de ESO. Numerosos documentos para hacer más interesantes y atractivas las cuestiones tratadas. Claridad y sencillez expositiva para dar coherencia al currículo. Riqueza y variedad de componentes para atender la diversidad de niveles e intereses. Innovador tratamiento del diálogo para situarlo en una perspectiva interdisciplinar. Mejor libro según la revista Cuadernos de Pedagogía (nº380, junio 2008). También disponible en: Català Euskera Galego Valencià Podrá ampliar cualquier punto de las páginas del Libro de alumno directamente desde su pizarra. Incluye el libro del alumno completo. Mejora el rendimiento en el aula. Sus clases serán más atractivas y participativas. Su manejo es sencillo y divertido. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1.º ESO (GARRALÓN BARBA JAVIER / PASTOR SIMÓN ROSA MARÍA)
El Libro del alumno de primer curso está organizado en doce Unidades didácticas, divididas en tres partes de cuatro Unidades cada una, de modo que cada parte pueda hacerse corresponder a una de las tres evaluaciones o trimestres en los que suele dividirse el curso. Al final de cada parte hay una lectura de cierta extensión, acompañada de una larga serie de actividades de repaso ?aplicadas a la lectura? que pueden utilizarse para practicar todo lo aprendido durante el trimestre. Cada Unidad consta de diez secciones:Lectura inicial y actividades de comentario del texto, Comunicación y sociedad, Técnicas de trabajo, Gramática, Vocabulario, Ortografía, Literatura, Taller de Lengua o Literatura, Comprueba lo que has aprendido, Ampiación. Al final del libro hay un anexo dedicado a la conjugación verbal.
HISTORIA Y CULTURA DE LAS RELIGIONES 1º ESO. GUÍA DIDÁCTICA (SALAS XIMELIS ANTONIO / GONZÁLEZ ARRANZ FRANCISCO / GARRALÓN BARBA JAVIER / BUZÓN BENJUMEA JOSÉ ANTONIO / PÉREZ-SOBA JOSÉ MARÍA / RODRIGO DEL BLANCO MARÍA JOSÉ)
La Guía comienza con una introducción que incluye: -Orientaciones didácticas y metodológicas para esta asignatura - Tratamiento de la Evaluación inicial. - Tres páginas fotocopiables: Son documentos y actividades para trabajar los primeros días de clase. A continuación se desarrollan las unidades del libro del alumno. Para cada unidad se incluye lo siguiente: - Página de programación de la unidad - Orientaciones didácticas y pedagógicas de cada página del libro del alumno - Documentos fotocopiables - Página de evaluación de la unidad . Al final de las unidades se ofrecen varias páginas con pautas para trabajar diversos procedimientos relacionados con la dinámica de grupos. Permiten al profesor animar una sesión, favorecer la interrelación a base de juegos atractivos e instructivos.
GEOGRAFÍA E HISTORIA 2º ESO (MATESANZ, JAIME / PELUDO, MARÍA DEL ROSARIO / SÁNCHEZ, PILAR / SINATTI, GIACOMO)
