LA GRAN HIPOCRESÍA DEL SER HUMANO (SORIANO LLUCH, JUAN JOSÉ)
OBRAS . PROVINCIALES, OPÚSCULOS Y CARTAS (PASCAL, BLAISE)
TEORÍA DE LAS IDEAS INNATAS EN CHOMSKI, LA (HIERRO S. PESCADOR, JOSÉ)
NUEVAS APORTACIONES EN LA INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES (JORNADAS DE INVESTIGACIÓN DE L)
DIE IDEE DER BÜRGERLICHEN GESELLSCHAFT. HEGEL UND DIE FOLGEN . ANNALEN DER INTERNATIONALEN GESELLSCHAFT HEGEL-MARX FÜR DIALEKTISCHES DENKEN. BAND 13 (ZIMMER, JÖRG RUDOLF / LOSURDO, DOMENICO)
LÍMITES DE LA CONCIENCIA Y DEL MATEMA (ECHEVERRÍA EZPONDA, JAVIER / GÓMEZ PIN, VÍCTOR)
FILOSOFÍA DE LA ESTRUCTURA (CRUZ CRUZ, JUAN)
LA BELLA, LA BESTIA Y EL CABALLERO . ENSAYO DE TEOLOGÍA INACTUAL (BIFFI, GIACOMO)
Las motivaciones pastorales de este libro son el malestar que innegablemente serpentea en el eno de la cristiandad y las constantes tentaciones contra la esperanza. En él quiere ofrecer a los creyentes un diagnóstico y una terapia. El diagnóstico se elabora señalando esquemáticamente los 'ídolos' que, encumbrados sobre el pedestal de las modas culturales hodiernas, nos exigen un culto arbitrario. La terapia consiste en la propuesta de recuperar la integridad espiritual e intelectual propia de creyente. Para mantener y reavivar la esperanza, se ofrecen tres mediaciones teológicas consideradas como las más necesarias para recuperar la salud: el sentido del mal y nuestro compromiso de lucha; la victoria de Cristo, que es cierta y está ya en acto; la belleza del designio eterno de Dios, que se realiza en la vida eclesial.
TEXTOS BÁSICOS PARA ENTENDER A NIETZSCHE (NIETZSCHE, FRIEDRICH)
SABIOS. RECURSOS INTERACTIVOS DE FILOSOFÍA (ESPAÑA. MINISTERIO DE EDUCACIÓ)
El Ministerio de Educación está desarrollando recursos educativos digitales interactivos y multimedia. Fruto de esta acción para el desarrollo de contenidos educativos digitales dentro del Proyecto Escuela 2.0, el recurso Sabios desarrolla materiales didácticos multimedia para la enseñanza de la filosofía y Ciudadanía en su doble planteamiento de introducción a la filosofía y a la reflexión filosófica, y de abordar la ciudadanía reflexionando sobre su fundamentación filosófica. Este DVD incluye unidades didácticas desde una aproximación a la Web 2.0 alentando a la participación activa de alumnos y profesores, como un avance hacia una comunidad virtual de reflexión filosófica. El recurso recoge ejemplos de videocreaciones, reportaje, entrevistas y testimonios destinados a suscitar la reflexión sobre los temas de la materia y su método de trabajo.
