FILOSOFIA ETA GIZABIDE HEZKUNTZA 1 BATXILERGOA JAKINTZAREN ETXEA (CORTINA ORTS, ADELA / CONILL SANCHO, JESUS / DOMENE MARTINEZ, BEGOÑA / DOMINGO MORATALLA, AGUSTIN / GARCIA MARZA, VICENTE DOMINGO / MARTINEZ NAVARRO, EMILIO / MUÑOZ FERRIOL, AMPARO / NICOLAS MARIN)
A PROPOS A1 – CAHIERS D’EXERCICES (ANDANT, CHRISTINE/METTON, CATHERINE/NACHON, ANNABELLE/NUGUE, FABIENNE)
THINK DO LEARN NATURAL SCIENCES 1ST PRIMARY. CLASS BOOK + CD PACK ANDALUCÍA
FIRST FRIENDS 1. ACTIVITY BOOK 2ND EDITION (LANUZZI, SUSAN)
TRISTAN ET ISEULT (AA.VV.)
QUAD.GRAFOMOTRICITAT 1 (VILLARROYA SAMANIEGO, ELENA)
LOS CORAZONES DEL PULPO (LÓPEZ SORIA, MARISA)
Micaela tiene quince años y es hija de padres solteros. Durante el verano viajará con su padre y la novia de éste a un pueblo de Alsacia en Francia. Allí se encontrarán con una familia de amigos de su padre y conocerá a sus nietas Ambar y Apolline. En un principio Micaela se muestra rebelde y reacia a disfrutar de los planes programados por su familia pero, finalmente, establecerá una relación cercana con las dos chicas francesas. Juntas pasarán un verano intenso en el que descubrirán nuevas sensaciones y sentimientos propios de la adolescencia.
I’M AN ARTIST, ARTS AND CRAFTS 1 STUDENT’S BOOK (REYNOLDS, LUCY / BESZANT, CAROL ANN)
MÓN D’EMOCIONS 6 (ABELLÁN, M. TERESA / MARTÍ, MERITXELL)
PEARSON BACCALAUREATE HIGHER LEVEL MATHEMATICS PRINT AND EBOOK BUNDLE FOR THE IB (GARRY, TIM)
RELIGIÓN CATÓLICA 2º – PROYECTO MANÁ . EDUCACIÓN PRIMARIA. LIBRO DEL ALUMNO
El libro del alumno de 2ª está compuesto por 11 unidades didácticas de 10 páginas cada una con la siguiente estructura: Presentación. Página introductoria de presentación de la unidad con una ilustración de una situación de la vida cotidiana. Desarrollo y aplicación de los contenidos a la vida cotidiana - Desarrollo del contenido religioso mediante relatos bíblicos adaptados y actividades de comprensión relacionados. - Aplicación de los contenidos a la vida cotidiana a través de ejercicios de comprensión y aplicación a la vida diaria. Recuerdo. Una página para recordar el contenido religioso de la unidad. Una página con preguntas resumen y pasatiempos basados en los contenidos de la unidad. Se incluyen anexos con recortables para la realización de las actividades propuestas.
LENGUA CASTELLANA Y COMENTARIO DE TEXTO 2 (ARIZA CONEJERO, JULIO / COCA MÉRIDA, ILDEFONSO / GONZÁLEZ ROMANO, JUAN ANTONIO / HOSTER CABO, BEATRIZ / RUIZ CAMPOS, ALBERTO MANUEL)
SPARK 4. STUDENT’S BOOK (2011) (EVANS,VIRGINIA/ DOOLEY,JENNY)
JETSTREAM UPPER INTERMEDIATE [B2] WBK + AUDIO + E-ZONE (JIMACK, RUTH)
DE MICA EN MICA V.I.B. 0 . UU, ES FANTASMA AMIC (LLIGADA-PAL) (A,E,I,O,U) (BASSA I MARTÍN, RAMON)
La col·lecció de contes de lectura progressiva De mica en mica consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es pot llegir, quan linfant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics, dacord amb la parla de les nostres illes. Sutilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que linfant veu i el que llegeix. Les observacions didàctiques que orienten sobre lús i la funció pedagògics de cada llibre, comprenen: els fonemes i lletres que es treballen; la llista de les paraules amb els fonemes i lletres treballats; les pàgines amb alguna dificultat específica; unes orientacions metodològiques; etc. És un material provat i experimentat abans de la present edició, amb infants descoles de les Illes. Aquest primer llibre introdueix les vocals.