Libros de texto

EM DIC? JULES VERNE (ESCANDELL, VÍCTOR (ALEHOP) / CABRÉ, JORDI)


A qui no li agradaria fer un passeig per la Lluna? O viatjar en un submarí? O fer un llarg viatge en globus? A tots ens agradaria, a vosaltres i a mi també. Però hi ha una diferència important: vosaltres ja ho podeu fer, en canvi jo m'ho vaig haver d'imaginar. Em dic Jules Verne, vaig ser escriptor i per a molts l'inventor de la ciència-ficció.

OS XOGOS OLÍMPICOS DE NINGURES (PINTOR NOGUEROL, DAVID / LÓPEZ GÓMEZ, CARLOS)


Así empeza este divertidísimo libro que tes nas mans: "Outros Xogos Olímpicos pasarán á Historia por ser os mellor organizados. Outros Xogos Olímpicos pasarán á Historia por ser os que viron bater un maior número de récords. Pero os Xogos Olímpicos de Ningures pasarán á Historia por ser os máis estrambóticos e divertidos. Como país organizador, Ningures puido presentar os seus atletas, que ata entón nunca participaran nunhas Olimpíadas. O equipo olímpico ninguriense formábano un grupo de deportistas, cadaquén máis estrafalario, protagonistas dunha presa de anécdotas que a continuación pasamos a relatar".

PRACTICE TESTS FOR CAMBRIDGE PET FOR SCHOOLS (AAVV)


Cambridge English for Schools Practice Tests have been designed to familiarise students with the level and format of the Cambridge English Key, Preliminary and First (previously known as KET, PET and FCE) for Schools examinations. Students can be assured that they will receive the relevant, up-to-date, appropriate training to successfully undertake these tests. The guidance and tips sections advise students on how to approach each part of the examination and allow them to improve the skills required.

DE MICA EN MICA V.I.B. 5 . EN DANIEL, S’INDI (LLIGADA-PAL) (D) (BASSA I MARTÍN, RAMON)


La col·lecció de contes de lectura progressiva “De mica en mica” consta de vint-i-un llibres, que pretenen afermar psicològicament aquesta sensació que ja es “pot llegir”, quan l’infant domina algunes grafies. A cada un dels llibres: Es parteix de la freqüència dels sons per treballar les distintes posicions dels fonemes consonàntics, d’acord amb la parla de les nostres illes. S’utilitza el vocabulari bàsic dels infants, per afavorir la comprensió de les lectures. Hi ha una història argumental que dóna una unitat global al contingut del text. Les il·lustracions reforcen les històries, el vocabulari i les maneres de dir, i faciliten la comprensió entre el que l’infant veu i el que llegeix. Les observacions didàctiques que orienten sobre l’ús i la funció pedagògics de cada llibre, comprenen: els fonemes i lletres que es treballen; la llista de les paraules amb els fonemes i lletres treballats; les pàgines amb alguna dificultat específica; unes orientacions metodològiques; etc. – És un material provat i experimentat abans de la present edició, amb infants d’escoles de les Illes. Presentem la grafia d.

AS TERAPIAS DA DOUTORA LEDICIA (CASTRO, RAQUEL)


ou un monllo de sorrisos, de brincadeiras divertidas e algo de ilusión na vida. Neste libro vas atopar unha morea de personaxes necesitados dun tratamento urxente de felicidades para amañar o seu triste corazón. cunha doutora moi especial...