Libros de texto

ESENCIALES OXFORD. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4.º ESO. GRAMÁTICA (BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA)


Gramática 4.º ESO repasa los contenido fundamentales de gramática correspondientes al cuarto curso de ESO a través de propuestas que refuerzan o complementan el trabajo en el aula. Los contenidos se desarrollan de forma sistemática en tres pasos: - Una breve explicación de los contenidos gramaticales, con ejemplos. - Actividades de diversa tipología, con especial atención al trabajo con el análisis sintáctico. - Aplicación de lo aprendido a través de textos literarios especialmente seleccionados. Este enfoque metodológico ofrece estrategias didácticas y motivadoras para el desarrollo de la competencia lingüística en el uso cotidiano de la lengua en todos sus ámbitos.

DOS INSTANTES (BOTELLA SOLER, ANABEL)


Un instante, tan solo uno, basta para cambiarte la vida. Es lo que confirma Felipe el día que media al ver que una chica es atacada y el asaltante lo agrede brutalmente. Por suerte, alguien le ayudará a encontrarse con un segundo instante que volverá a c

EMILY THE STRANGE: LOS DÍAS PERDIDOS (REGER, ROB / GRUNER, JESSICA)


Emily es un poco extraña, se acaba de despertar en mitad de un parque abandonado y no sabe ni su nombre. Únicamente tiene un tirachinas, un bolígrafo y una libreta de notas que, quizás, contenga alguna pista sobre ella. ¿Cómo habrá llegado hasta allí? Una historia para disfrutar desde las primeras páginas.

MI VECINO CERVANTES (HUERTAS, ROSA)


Una historia cotidiana que nos acerca la figura de Cervantes, de forma sencilla y espontánea.Lucas vive en un edificio en el centro de la ciudad. Un día, en clase, ve un retrato en el libro de Lengua de Miguel de Cervantes, el escritor de Don Quijote de la Mancha, y se da cuenta de que su vecino del segundo se parece mucho a él. En realidad, son iguales: la misma frente despejada, las mismas orejas grandes, la barba blanca, la cara alargada... Además, también se llama Miguel. ¿No será que se trata del mismo Cervantes?A medida que Lucas va conociendo a su vecino y a la vez investigando sobre la vida de Cervantes, todo parece coincidir. ¿Pero cómo es posible, si estamos en el siglo XXI y él murió hace cuatrocientos años? ¿Será un fantasma? ¿Habrá atravesado el túnel del tiempo?

COLLECTION INTRIGUES POLICIÈRES. LE MONSTRE DU POITOU + CD (RAISCH, ISOLDE)


Descubre la colección Intrigues policières que ofrece historias estimulantes ambientadas en diferentes regiones, con capítulos adaptados a una lectura seguida para aprender francés fácilmente y de forma interesante. : Las Marismas de Poitou están embrujadas por un monstruo que trae mala suerte a todos los que lo ven. ¿Será pura superstición? Marc y Thomas intentan resolver el misterio por su cuenta y riesgo. Esta obra incluye : Un mapa de Francia que sitúa el Poitou Una sección de prelectura (Avant lecture) para familiarizarse con las particularidades de esta región y hacer suposiciones sobre la historia Preguntas relativas a la comprensión y actividades de léxico y de gramática Actividades centradas en Internet y en los aspectos culturales (Projet internet y Réflexion culturelle) que posibilitan una búsqueda de información sobre el Poitou y una puesta en perspectiva intercultural Un Dosier cultural que presenta las ventajas turísticas, los personajes y la gastronomía del Poitou Un glosario multilingüe en inglés, español e italiano Un CD audio con la lectura teatralizada del relato

CAMB FLYERS 5 2ED SB (CAMBRIDGE ESOL)


Cambridge English: Young Learners son exámenes diseñados para evaluar el nivel de inglés de los alumnos de entre 7 y 12 años. El libro ofrece tres modelos de examen completos que ayudan a familiarizarse con el tipo de ejercicios y el formato de la prueba.

ALEXANDRA (Mª DOLORES GONZÁLEZ LORENZO)


Tot va començar amb la desaparició de l?Alexandra, una nit de concert. En provar de trobar-la, vaig descobrir fins a quin punt s?havia posat en les nostres vides. Però en cada un de nosaltres, l?Alexandra era diferent i no tenia res a veure amb la noia la noia que havia compartit un temps amb de la nostra existència. Vaig estirar el fil del misteri i em vaig trobar amb una històra del passat que va fer trontollar els meus fonaments. I com va dir a classe la professora de Literatura: ?La força de la tragèdia està en la desmesura de les passions i en el destí tràgic dels protagonistes. No poden eludir-ho, són a la vegada víctimes i botxins?.

EL MITJÀ (FIGUERAS ADELL, NÚRIA)


Em dic Pere i no sóc ni gran ni petit: sóc mitjà. El pare diu que sóc massa petit per anar sol enlloc, la mare diu que sóc massa gran per plorar i l'avi, a la butxaca, en comptes d'un euro, m'hi posa un caramel.De vegades voldria ser gran i de vegades petit, però estic fart de ser el mitjà!Un conte amb lletra lligada per als petits lectors.Històries de continguts senzills, amb un llenguatge accessible, que han de permetre la consolidació de l'hàbit de la lectura en solitari.