A SEÑORITA RIQUI É UN POUCO FRIQUI XOGO DE LECTURA . XL 33 (EQUIPO DE LECTURA EFICAZ)
PROJECTE ROSES I ROSES. EDUCACIÓ INFANTIL. 5 ANYS. PRIMER TRIMESTRE (CAMPUZANO VALIENTE, MARÍA DOLORES)
CIENCIAS SOCIALES. 1 PRIMARIA. MÁS SAVIA. MURCIA (GARÍN MUÑOZ, MERCEDES / HERNÁNDEZ PALACIOS, ESTHER / MENÉNDEZ CAMARENA, PILAR / CID, ANA / MATÍAS, TERESA DE)
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una serie de Talleres y en la Tarea final que integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. El proyecto Más Savia de Ciencias Sociales facilita el acceso a los contenidos mediante la presentación visual de conceptos y su contextualización, con ilustraciones comentadas y cartografía adaptada al nivel propio de los alumnos de cada curso. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias Sociales cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza en 1º con el desarrollo de la Comprensión oral y en 2º con un trabajo pautado de la Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico. Los alumnos aprenderán Ciencias Sociales junto a Ismael, uno de los miembros de La pandilla de la ardilla. Muestra gran habilidad para la relación con los demás. Sus amigos le quieren mucho, y él disfruta enormemente de estar en compañía.
LANIKAI 4 (ED. INFANTIL) (A. SALAS / C. RODRÍGUEZ / G. GARRIDO / M. A. ROBLES / M.ª J. RODRÍGUEZ)
PLÁSTICA 3. (BASANTA PERNAS, BEATRIZ / ESMERALDA ZURITA, RAFAEL MARIO / PANCORBO BATTAGLIO, PAULA / VELÁZQUEZ REDONDO, BEATRIZ)
GOYA Y EL DOS DE MAYO (MARÍAS, FERNANDO)
El 2 de mayo de 1808 el pueblo de Madrid se levantó contra el ejército de Napoleón. Mientras los madrileños se enfrentaban a los franceses, Goya se dirigía a la escuela de sordomudos para enseñar pintura a los niños. Debido a su sordera no podía escuchar el ruido de los enfrentamientos en las calles de la ciudad. Gracias a la ayuda de Ana, una criada a la que quería retratar, Goya logró ponerse a salvo. Las imágenes de aquella guerra permanecieron en su memoria y años después motivaron sus cuadros. Fernando Marías conmemora el bicentenario de la Guerra de la Independencia con un relato de ficción sobre la figura del pintor.
LANIKAI 3 (ED. INFANTIL) (A. SALAS / C. RODRÍGUEZ / G. GARRIDO / M. A. ROBLES / R. ÁLVAREZ / M.ª J. RODRÍGUEZ)
EXPLORERS 3 UGLY DUCKLING (AA.VV.)
MÚSICA 5. (CIFUENTES PADRINO, ALFONSO / F. GANCEDO HUÉRCANOS, EVA / ESTRADA MARÍN, NATALIA)
017 WB GREEN LINE 3
PIEZAS 2. TERCER TRIMESTRE. (AGUILAR, CARMEN / ARALUCE, ALASKA / BUSTOS, ANTONIO / CAMACHO, CONCESA / CARVAJAL, ANA / CLAR, CARMEN / DORADO, RAQUEL / GARCÍA, ESPERANZA / PASTOR, ESTEFANÍA / QUEVEDO, VÍCTOR / ROMERO, ROCÍO / D)
GUESS WHAT SPECIAL EDITION FOR SPAIN LEVEL 6 PUPIL’S BOOK (REED, SUSANNAH / BENTLEY, KAY / KOUSTAFF, LESLEY)
¿Por qué saltan las ballenas fuera del agua? ¿Qué hace que nuestros cuerpos se muevan? Guess What! tiene las respuestas. A través de hermosas fotografías, videos absorventes y temas fascinantes, este curso lleva a los alumnos a través de un sorprendente viaje, permitiéndoles explorar el mundo mientras aprenden inglés. Se hace especial enfásis en la auto-reflexión, permitiendo a los niños aprender con confianza y conseguir grandes resultados.


