Material didáctico

APRENDER A ENSEÑAR EN LA PRÁCTICA: PROCESOS DE INNOVACIÓN Y PRÁCTICAS DE FORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN SE (PÉREZ GÓMEZ, ÁNGEL / BENET SUBIRATS, JAUME / CARBÓ TEIGEIRO, JOSEP M. / CLARAMUNT I BURGUET, NEUS / FERNANDEZ BERROCAL, PABLO / FERNANDEZ SANTAMARÍA, FRANCISCO / GRAU SÁNCHEZ, RAMON / HERNÁNDEZ)

La profesión docente actual requiere saberes, habilidades y actitudes profesionales para estimular y motivar. Incluye materiales que ayudarán a desarrollar el componente práctico del curriculum como el eje central en torno al cual deben converger el resto de los cursos y actividades de formación.

TEMARIO OPOSICIONES: GEOGRAFÍA E HISTORIA PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA (RIERA GINESTAR, JOAQUÍN)

En este manual, fruto de la experiencia opositorial y docente, presentamos una serie de 72 temas de Geografía, Historia, Arte y Sociedad que tienen su base en los que se exige a los candidatos a profesores de Educación Secundaria en España. No obstante, el material diverso del libro se aleja de la densidad típica de los manuales al uso para los opositores. La voluntad del autor, profesor de instituto, es hacer accesible, tanto a examinandos como a docentes en ejercicio, tanto a alumnos de ESO como de Bachillerato y Universidad y al público interesado por las Humanidades en general, el conocimiento de unos contenidos del ámbito de las Ciencias Sociales de una manera clara, sintética y concisa, cercana a la esquematización pero sin caer en la simplificación. El rigor científico nunca es abandonado, siendo la bibliografía final prueba de ello. Confiamos que nuestro material ayude a superar pruebas selectivas, resuelva dudas y amplíe conocimientos de manera rápida y eficaz para enseñantes, alumnos y cualquiera que sienta curiosidad por las Ciencias Sociales.

LECTURAS 1. TICO-TIC. (BASANTA REYES, ANTONIO / VÁZQUEZ RODRÍGUEZ, LUIS)

Nuestra colección " TICO-TIC " ofrece, para cada curso, un encantador y tierno libro de lecturas; en el de 1º están presentes valores universales como la amistad, el esfuerzo y la solidaridad. Además de la narración central, se ofrecen diversos textos que propician el conocimiento de poemas, cuentos, canciones, trabalenguas, chistes... y hasta una obra de teatro.

LINGÜÍSTICA GENERAL I. GUÍA DOCENTE (JIMÉNEZ RUIZ, JUAN LUIS)

El Espacio Europeo de Educación Superior implica una profunda reestructuración de la docencia universitaria que afecta, sobre todo, al diseño curricular y a las estrategias de aprendizaje. Fruto de estas reformas es Lingüística general I, una guía que pretende orientar al alumno en el estudio riguroso del fenómeno llamado lenguaje. Por ello, podría ser considerada como un proceso de toma de decisiones que se realiza con anterioridad a la práctica del currículum, puesto que no se indica solo lo que se pretende sino el por qué y el cómo se piensa conseguir, configurando el espacio instructivo en el que se va a poner en práctica. En este sentido, no pretende ser solo un manual sino, como su nombre indica, una guía que oriente al alumno en el aprendizaje de nuestra materia a través de la exposición de contenidos y ejercicios que pueden ser resueltos en la propia guía. Será, por tanto, un libro carpeta de trabajo que plasmará al final del semestre el resultado del esfuerzo del alumno por pasar del proceso al producto, constituyendo el paradigma tangible de su aprendizaje autónomo.