DIBUJO – DIBUIX – MARRASKETA – DRAWING – DEBUXO 5

DIBUJO – DIBUIX – MARRASKETA – DRAWING – DEBUXO 6

LEN PRO 2 GRAMATICA (ESCRIBANO ALEMAN, ELENA)

MATEMATIKA GIZARTE ZIENTZIETARA APLIKATUTA II. (COLERA JIMÉNEZ, JOSÉ / OLIVEIRA GONZÁLEZ, MARÍA JOSÉ / COLERA CAÑAS, RAMÓN / COLERA CAÑAS, JOSÉ)

GUIA D’ESTUDI PER A L’ACCÉS A LA CATEGORIA DE MOSSO/A DEL COS DE MOSSOS D’ESQUADRA . EDICIÓ ACTUALITZADA MAIG 2017 (VV.AA.)
Material didáctico para las personas que quieren participar en el proceso selectivo de la Policía de la Generalidad. Los contenidos se dividen en tres ámbitos:el de conocimientos del entorno, el institucional y el de la seguridad y la policía. La redacción se ha hecho con criterios pedagógicos e introductorios, con el fin de ofrecer elementos exigibles para participar en las pruebas. Fe de erratas: véase el campo 'Enlace'.MATEMÁTICAS 1. MÉTODO ABN. APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS 1. (PIERA ALEDÓ, ROSA / MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / DE LA ROSA SÁNCHEZ, JOSÉ MIGUEL / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCIÓN)

RED 1.4 RENOVADO. ATENCIÓN SELECTIVA. PERCEPCIÓN VISO-ESPACIAL (YUSTE HERNANZ, CARLOS)
RED (REFUERZO Y DESARROLLO DE HABILIDADES MENTALES BÁSICAS). Serie pionera de publicaciones de apoyo, potenciación y recuperación de las dimensiones madurativas básicas y de los aprendizajes escolares fundamentales. Destinada a niños de 4 a 12años; loHISTÒRIA 2 BAT (CORTÈS, JORDI / SERRA, ROSER / PRIETO FERNANDEZ, FRANCISCA)
Història se centra en l'àmbit hispànic i abraça des dels antecedents històrics del segle XIX i XX fins al món d'avui. Està format per 12 unitats que permeten contextualitzar, de manera autònoma, els esdeveniments dels darrers segles i interpretar la informació més actual. Ofereix models d'anàlisi de fonts històriques resolts (textos històrics, textos literaris, imatges, obres pictòriques), i en proposa d'altres per treballar. A més, conté un gran nombre d'activitats, contextualitzades històricament, d'indagació, interpretació, síntesi i anàlisi que permeten treballar les competències generals de l'etapa i les específiques de la matèria.PREPARA… PRIMER. MATEMÀTIQUES (CANYELLES, ANNA)
Quadern d'estiu pensat per consolidar i repassar els continguts de Matemàtiques treballats durant el curs. Amb activitats de sistematització o d'aplicació, es treballen els continguts des de quatre escenaris diferents: el bosc, el fons del mar, la selva i el desert.PREPARA… CINQUÈ. LLENGUA CATALANA (ARMENGOL PONCE, MERITXELL)
Quadern d'estiu pensat per consolidar i repassar els continguts de Llengua catalana treballats durant el curs. Es sistematitza el treball del programa curricular de cada àrea i els continguts des de diferents programes o blocs ben indicats per uns separadors o pestanyes: <b>lectura i activitats de comprensió lectora</b>, <b>ortografia, gramàtica i lèxic</b>, <b>expressió escrita</b>. Al bloc de <b>lectura i comprensió</b> es proposa el treball de 8 lectures amb activitats diverses de comprensió lectora i s'acaba el bloc amb l'activitat <i>El text maleït</b>.PREPARA… QUART. MATEMÀTIQUES (MIQUEL RIGUAL, JOAN)
Quadern d'estiu per consolidar i repassar els continguts de Matemàtiques treballats durant el curs. Es treballen els continguts en 4 programes o blocs ben indicats per uns separadors o pestanyes: <b>numeració i càlcul</b>, <b>espai i forma</b>, <b>mesura</b>, <b>estadística i atzar</b>. A cada bloc es plantegen activitats que permeten treballar l'aplicació dels continguts tècnics i la resolució de problemes. A més, cada bloc acaba amb una activitat global de consolidació.PREPARA… QUART. LLENGUA CATALANA (ARMENGOL PONCE, MERITXELL)
Quadern d'estiu pensat per consolidar i repassar els continguts de Llengua catalana treballats durant el curs. Es sistematitza el treball del programa curricular de cada àrea i els continguts des de diferents programes o blocs ben indicats per uns separadors o pestanyes: lectura i activitats de comprensió lectora, ortografia, gramàtica i lèxic, expressió escrita. Al bloc de lectura i comprensió es proposa el treball de 8 lectures amb activitats diverses de comprensió lectora i s'acaba el bloc amb l'activitat El text maleït.PREPARA… SISÈ. LLENGUA CATALANA (ARMENGOL PONCE, MERITXELL)
Quadern d'estiu pensat per consolidar i repassar els continguts de Llengua catalana treballats durant el curs. Es sistematitza el treball del programa curricular de cada àrea i els continguts des de diferents programes o blocs ben indicats per uns separadors o pestanyes: <b>lectura i activitats de comprensió lectora</b>, <b>ortografia, gramàtica i lèxic</b>, <b>expressió escrita</b>. Al bloc de <b>lectura i comprensió</b> es proposa el treball de 8 lectures amb activitats diverses de comprensió lectora i s'acaba el bloc amb l'activitat <i>El text maleït</i>.PREPARA 1R ESO MATEMÀTIQUES (DÍEZ SARDÀ, LLUÍS / MARTORELL I SABATÉ, EDUARD / MIQUEL RIGUAL, JOAN)
Quadern complementari de Matemàtiques pensat per consolidar i repassar els continguts treballats durant el curs i per encarar els continguts de matemàtiques del curs següent amb una bona base. Comprèn una variada tipologia de problemes i activitats que treballen en 4 programes o blocs ben indicats per uns separadors o pestanyes: numeració i càlcul, canvis i relacions, espai i mesura, estadística i atzar. A més, cada bloc acaba amb un Test i al final del quadern hi ha un bloc d'activitats de síntesi i les solucions de les activitats.PREPARA… SISÈ. MATEMÀTIQUES (ESTÉVEZ, AGUSTÍ)
Quadern d'estiu per consolidar i repassar els continguts de Matemàtiques treballats durant el curs. Es treballen els continguts en 4 programes o blocs ben indicats per uns separadors o pestanyes: numeració i càlcul, espai i forma, mesura, estadística i atzar. A cada bloc es plantegen activitats que permeten treballar l'aplicació dels continguts tècnics i la resolució de problemes. A més, cada bloc acaba amb una activitat global de consolidació.