EL JUEGO EN EL CURRÍCULUM PARA LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL EN LA LOE . PROPUESTA DE TRABAJO (PEÑA MANZANO, VANESA)
DESARROLLO DE LA CAPACIDAD LINGÜÍSTICA Y ESCRITORA EN LA ETAPA INFANTIL (ANGULO AVILÉS, PATRICIA)
PERFIL D’INFANTS 0-3, A INICIS DEL SEGLE XXI . INFANTS ESCOLARITZATS DE BARCELONA I ALTRES POBLACIONS PROPERES (GELONCH FILLAT, MARISOL/ZAMORA FUERTES, ÀNGELS)
EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE INFANTIL (VALLVERDÚ CORONA, MARTA)
CASALS, EDUCACIÓN INFANTIL, 3 AÑOS. CUADERNO 2 (GIMÉNEZ BUENO, XAVIER)
COSES DE CADA DIA, LES. (T.2) (ARMANGUÉ JIMÉNEZ, ROSA)
MONICACOS 5 ANOS. SEGUNDO TRIMESTRE. (CAMARERO ALBANDOZ, MARGARITA/FIGUEROA COTELO, MARÍA/MARTÍNEZ GÓMEZ, MARÍA SOLEDAD/MONTERO RAYA, ÁNGELA MARÍA/PARDO ANTÓN, MARÍA DEL CARMEN/SALGADO MON)
MONICACOS 5 ANOS. TERCEIRO TRIMESTRE. (CAMARERO ALBANDOZ, MARGARITA/FIGUEROA COTELO, MARÍA/MARTÍNEZ GÓMEZ, MARÍA SOLEDAD/MONTERO RAYA, ÁNGELA MARÍA/PARDO ANTÓN, MARÍA DEL CARMEN/SALGADO MON)
