RASGOS SOCIOLÓGICOS Y CULTURALES . APROXIMACIÓN A LA SITUACIÓN DEL COLECT. DE PERSONAS SORDAS (AA.VV)
LA INMIGRACIÓN COMO RIQUEZA . MATERIAL DE APOYO Y REFLEXIÓN PARA EL PROFESORADO (AAVV)
ACTAS DE LA VI ESCUELA DE VERANO. CIUDADANÍA EUROPEA Y EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS (ESCUELA DE VERANO SOBRE CIUDADANÍA EUROPEA Y EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS / MADRID (COMUNIDAD AUTÓNOMA). DIRECCIÓN GENERAL DE PROMOCIÓN EDUCATIVA)
EL NIÑO QUE HABLA (MONFORT, MARC)
APRENDER A NUMERACIÓN, DEL 1 AL 9, NIVEL 2 (JARQUE GARCÍA, JESÚS)
El aprender la numeración de una manera correcta en edades tempranas, influirá positivamente en el desarrollo de las capacidades de cálculo y matemáticas del niño. Este Segundo Nivel sirve de ayuda para que los niños aprendan los nueve primeros números a través de actividades muy atractivas. Es un material complementario que padres y educadores pueden utilizar de manera individual o con todos los alumnos. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño. Qué se aprende Las habilidades básicas de la numeración del 1 al 9: - La noción de correspondencia término a término. - Asociar dígito a cantidad. - Colocar los elementos indicados. - Discriminar e identificar los símbolos numéricos. - Escribir números. - Ordenar de menor a mayor y viceversa.
SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (MORENO MORENO, VANESA)
BOLETÍN DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA (PRESA GONZÁLEZ, YOLANDA)
COMPRENDER PARA APRENDER (VIDAL-ABARCA GÁMEZ, EDUARDO)
CARTAS QUE TÚ NO LEERÁS (CENALMOR RAMOS, ROGELIO)
BUENAS PRÁCTICAS . ITINERARIOS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL PARA EL ALUMNADO EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL (MONTORO LÓPEZ, VIRTUDES)
