MODELOS DE ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL
INVESTIGACIÓN LOGOPÉDICA
En una disciplina de raíces antiguas, pero de formación reciente como la logopedia, se evidencia la necesidad de una relación recíproca que coordine los datos de la investigación y los saberes empíricos acumulados por la experiencia práctica de varias generaciones de terapeutas.
DIME CUÁL?
TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE II
CIFRAS, 2. MATEMÁTICAS ELEMENTALES ESPECIALES
LA EDUCACIÓN ANTE LA DISCAPACIDAD. HACIA UNA RESPUESTA SOCIAL DE LA ESCUELA
EXPRESION ESCRITA DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUC. ESPEC.
Aborda la expresión escrita de alumnos con necesidades educativas especiales. Procesos cognitivos en la expresión escrita, modelos teóricos e investigación empírica; metodología; la expresión escrita de alumnos sordos; la expresión escrita de alumnos ciegos; la expresión escrita de alumnos con retraso mental: la expresión escrita de alumnos con sobredotación intelectual; la enseñanza de la composición escrita en un contexto multicultural. Estudio de un caso.
¿QUÉ LE FALTA? ¿QUÉ ESTÁ EQUIVOCADO?
EL ESQUEMA CORPORAL
El niño disléxico y el preescolar suele presentar un conocimiento defectuoso o retrasado de su esquema corporal, entendido como "concienciación de la guestalt biológica de nuestro cuerpo y de sus posiciones cambiantes".
PROGRESINT MANUAL TÉCNICO 3. 4º-5º-6º EDUCACIÓN PRIMARIA
DEBECASA 6
LOGOPEDIA CREATIVA EN PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN, LENGUAJE Y DEFICIENCIA INTELECTUAL
El autor, fonoaudiologo de gran experiencia, desarrolla en esta obra los aspectos tan interesantes e importantes como los condicionantes organicos; la actividad psicolinguistica (fonologia, morfoxintasis, semantica y pragmatica); los periodos en relacion con la edad cronologica, etc... No se ha limitado a la exposicion teorica sino que nos da las implicaciones terapeuticas y los ejercicios para trabajar el lenguaje en personas con Sindrome de Down u otra deficiencia intelectual.
EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN DE CÁLCULO 1
1. Ejercicios generales de base psicológica. Adquisiciones de nociones de base (conservación, correspondencia, reversibilidad y número); refuerzo de las funciones adquisitivas (atención y memoria); ejercicios psicomotrices ( esquema corporal, sensoriales,
