España

ESPIRITUALIDAD, LITERATURA, TEATRO (VOL. 3) . LA CORTE DE FELIPE IV (1621-1665). RECONFIGURACIÓN DE LA MONARQUÍA CATÓLICA – TOMO III: CORTE Y CULTURA (RIVERO RODRIGUEZ, MANUEL./MARTINEZ MILLAN, JOSE)

En la corte del Barroco, la opinión llegó a absorber completamente al individuo y redujo el sentido común a la simple imitación de los usos de la mayoría, un fenómeno que debe ser interpretado como una canalización de la simulación cortesana. Las enseñanzas y consejos de los numerosos tratados que aparecieron en esa época contribuyeron a configurar la imagen y comportamiento del ?cortesano discreto?, un personaje peculiar que sabía moverse como nadie entre los complicados vericuetos institucionales de la administración de la Monarquía. Era válido actuar ?como si se poseyeran? los valores humanos; esto es, lo importante no era poseerlos, sino hacer creer a los demás que se tenían. Surge así una literatura de la disimulación y el desengaño al comprobar que no siempre el personaje con mejores cualidades alcanzaba sus objetivos, sino aquel que aparentaba poseerlas y agradaba a los demás. En estas circunstancias, la literatura comenzó a desarrollar una nueva función social. Durante los reinados de Felipe III y Felipe IV, los escritores fueron plenamente conscientes de su importancia social, de que podían ejercer influencia en el público y de que eran ?profesionales? de la pluma, diferenciándose en esto de los poetas y literatos de la primera mitad del siglo XVI que, además de tener una profesión, escribían. Conscientes de la importancia de la apariencia y de la fama social, y de que ellos podían contribuir a generarla mediante sus escritos y obras, formaron grupos y buscaron la protección de nobles mecenas que los promocionasen. En este contexto se debe situar la evolución de las academias del Renacimiento al Barroco.

REGLAMENTO GENERAL DE PROTECCIÓN DE DATOS . CONTIENE INTRODUCCIÓN AL REGLAMENTO, CONCORDANCIAS E ÍNDICE ANALÍTICO. (EDITORIAL COLEX S.L.)

La editorial Colex publica esta obra que contiene el Reglamento general de protección de datos (Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE).

AUTORREGULACIÓN Y SANCIONES (ARROYO JIMÉNEZ, LUIS / DARNACULLETA I GARDELLA, M.ª MERCÈ / ESTEVE PARDO, JOSÉ / FEIJOO SÁNCHEZ, BERNARDO / GÓMEZ-JARA DÍEZ, CARLOS / MAROTO CALATAYUD, MANUEL / NIETO MARTÍN, ADAN)

Estudio sobre los problemas asociados a la autorregulación (reglamentos internos de conducta de las sociedades cotizadas, códigos de autocontrol de los anunciantes, sistemas de normalización industrial, certificaciones de conformidad, etc.) y -en particular- de las consecuencias de la puesta en marcha de estas estructuras y procesos sobre el régimen de las sanciones administrativas, penales o disciplinarias. Todo ello, desde diferentes perspectivas, las que aportan las áreas de Derecho Administrativo, Mercantil, Penal y Financiero que integran el Departamento de Derecho Público y de la Empresa de la Universidad de Castilla-La Mancha.Este libro refleja el esfuerzo por mantener abiertas puertas de comunicación entre los juristas que estudian el Derecho desde unas disciplinas que, normalmente, están menos comunicadas entre sí dentro de la universidad que fuera de ella.

LOS CAMINOS DE SANTIAGO EN MOTO (ANAYA TOURING / PARDO BLANCO, PEDRO)

Los caminos históricos a Santiago de Compostela para motoristas, los hitos más importantes de la ruta jacobea: ciudades, pueblos, aldeas, monasterios rurales… Las variantes más atractivas para motoristas en ruta: puertos de montaña, gargantas, riberas de ríos, grandes bosques, carreteras secundarias al borde del mar. Todas las direcciones: dónde alojarse, dónde comer, qué visitar… Mapas mototurísticos de gran detalle: etapa a etapa y un mapa desplegable para planificar las rutas. Además se adjunta planos de las ciudades más importantes con información sobre la entrada y salida de ellas, lugares donde aparcar…

MAPA-GUÍA CAMINO DE SANTIAGO (MICHELIN)

El Mapa-guía Camino de Santiago, editado a escala 1/150 000, muestra en un formato muy práctico y manejable la ruta de carácter histórico, cultural y religioso que une la localidad francesa de St-Jean-Pied-de-Port con Santiago de Compostela. El trayecto está dividido en etapas, en las que se combina la detallada cartografía Michelin con los perfiles de altitud de cada tramo, para que el peregrino tenga una noción clara de la dureza del recorrido. No obstante, el peregrinaje resulta menos duro gracias a las múltiples informaciones prácticas recogidas (estaciones de tren y de autobús, tiendas de alimentación, farmacias, monumentos, oficinas de turismo...), las direcciones y horarios de los albergues existentes a lo largo del recorrido, así como los planos de las principales ciudades.

UN BANQUERO EN EL SIGLO DE ORO . OCTAVIO CENTURIÓN, EL FINANCIERO DE LOS AUSTRIAS (SANZ AYÁN, CARMEN)

En plena Edad Moderna, la corona hispánica se enfrentó a una situación económica compleja: si bien la plata fluía desde ultramar, la hacienda pública debía hacer frente a las dificultades para sostener su vasto territorio. Los monarcas tenían que recurrir a los asientos ?créditos?, aumentando así la deuda soberana. Solo en la primera mitad del siglo XVII se decretaron dos suspensiones de pagos. La banca adquirió entonces un papel relevante.Este elocuente libro se sumerge en la figura del que fue el gran banquero de los monarcas Felipe II y Felipe III: Octavio Centurión. Analiza todos los avatares de su vida social, privada, íntima, describiendo tanto la Génova de sus orígenes, como la herencia que dejó al morir. Este influyente hombre de negocios, personaje clave de la época, llegó a ser caballero de Santiago y de Alcántara e incluso marqués de Monesterio.Partiendo de rigurosas bases metodológicas, Carmen Sanz Ayán ?catedrática de Historia Moderna en la Universidad Complutense de Madrid, académica numeraria de la Real Academia de la Historia y Premio Nacional de Historia en 2014? narra con pulcritud retórica el ambiente del mundo financiero en la España del Siglo de Oro y saca a la palestra el sistema económico que sustentaba la Monarquía Hispánica de los Austrias

O FULGOR E AS TEBRAS (REDONDO ABAL, FRANCISCO XAVIER)

As autoridades republicanas do Ministerio de Instrución Pública e Belas Artes entenderon ben cedo que só a socialización da lectura ?até entón inexistente? permitiría asentar no Estado español un réxime democrático e de liberdades. E, en consecuencia, dedicaron inxentes esforzos á creación de bibliotecas que, por un lado, acabasen co secular desequilibrio entre campo e cidade, e por outro, posibilitasen a igualdade de oportunidades no acceso á lectura. E, xustamente, de bibliotecas trata este libro. De como se crearon e de como se destruíron, tomando como referencia o sucedido en Galiza. Unha cuestión que na nosa historiografía recente presenta un baleiro difícil de entender. Se exceptuamos escasos estudos sobre algunhas bibliotecas concretas e a súa evolución até 1936, moi pouco sabemos. Este trahallo tenta percorrer o labor fecundo que as autoridades republicanas realizaron no terreo bibliotecario, pero non só elas senón que dende comezos do século XX unha morea de agrupacións políticas, sindicais, ateneos e casinos recreativos instalaron nos seus locais bibliotecas abertas á poboación. E outro tanto fixeron as sociedades de instrución de alenmar coas súas escolas de emigrantes. O golpe de Estado de xullo de 1936 contra a legalidade republicana conseguiu rachar con todo isto: bibliotecas enteiras queimadas, roubadas, espoliadas, incautadas... perdidas para sempre en nome dunha Patria e dunha Relixión que entendían os libros como "material perigoso". As TEBRAS instaláronse nunha Galiza que comprobou como alí onde queiman libros, rematan queimando homes

PLANO GIRONA/GERONA (MICHELIN)

Encuentre todas las informaciones prácticas para recorrer Girona a pie, en coche o en bicicleta. El plano MICHELIN Girona, a escala 1/9 000 (1cm = 90m), es ideal para recorrer los barrios de la ciudad. Para completar la información incluye: transportes, sentidos de circulación, parkings... y un anexo con el índice de todas las calles. Incluye signos convencionales en castellano, inglés, francés y alemán.

CUESTIONES DE MORFOLOGÍA LÉXICA. (VVAA)

Reúne una selección de trabajos sobre diferentes temas que son motivo de debate en la morfología actual: el concepto de parasíntesis, el análisis de la competencia de sufijos, o la interrelación de la morfología con otros componentes de la gramática, como la sintaxis o la semántica.

RESPONSABILIDAD DE LOS PATRONOS POR CONFLICTO DE INTERESES EN LAS FUNDACIONES (FONT BOIX, MARÍA JOSÉ / LLORENS MARTÍNEZ, EMILIO)

El conflicto de intereses en el seno de los patronatos de las fundaciones es una materia escasamente tratada en la literatura jurídica especializada, no obstante su importancia, ya que define en última instancia la responsabilidad de las personas que se ocupan de la gestión. La materia del conflicto de intereses es relativamente novedosa en el ordenamiento jurídico español, si bien en los últimos años ha tenido un importante auge legislativo en sociedades mercantiles (dentro del ámbito del “government compliance” y de la responsabilidad en la gestión empresarial). Para el ámbito de las fundaciones, la legislación mercantil se analiza, en la medida necesaria para extraer conceptos y conclusiones. Del trabajo se podrían destacar dos aspectos significativos: En primer lugar y a partir de una introducción general sobre las fundaciones, se aborda el estado regulatorio del conflicto de intereses en las fundaciones en España (difícil de abarcar en su conjunto incluso para expertos en la materia, dada la dispersión legislativa existente), tanto a nivel Estatal, como en las diversas Comunidades Autónomas con competencia en esta materia. La legislación catalana, por su mayor regulación del tema tratado, se utiliza como base para efectuar el análisis. En segundo lugar, y contando con la larga experiencia de los autores en materia de fundaciones, se enfocan las explicaciones no sólo desde el punto de vista legislativo y teórico, sino que se aporta la visión práctica sobre la materia de conflicto de intereses, de la que no hay apenas referencias en la bibliografía. La proliferación de casos reales en los que la decisión sobre la existencia o no de un conflicto de intereses, puede llevar a los gobernantes de las fundaciones (los patronos) y de las asociaciones declaradas de utilidad pública, a la responsabilidad personal ante determinadas actuaciones (de las que se ignoran las consecuencias), o a una administración pública (los Protectorados) a exigirla, justifican este trabajo, en la esperanza de que, aquellos que tienen interés en el buen gobierno de una fundación –fundadores, patronos y directivos-, los profesionales -abogados, auditores, economistas- e incluso los Protectorados, tengan una base conceptual y comparativa que les ayude a la toma de decisiones de forma responsable.

PLANIFICAR Y PROGRAMAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS . DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS Y ÁREAS DE COMPETENCIAS (QUEVEDO BLASCO, VÍCTOR JOSÉ / GONZÁLEZ RUIZ, RAFAEL DAVID)

Con la presente obra se trata de ofrecer al docente las herramientas necesarias para afrontar con éxito la planificación y la programación del proceso de enseñanza-aprendizaje o, lo que es lo mismo, el diseño de la tarea educativa. La primera de estas herramientas consiste en ofrecer una visión muy clara de la naturaleza de la planificación y la programación docente. Con ella se ha pretendido concienciar de la necesidad de planificar y programar la tarea educativa. La segunda de las herramienta abarca la fundamentación pedagógica y legal (sentido y significado) de los elementos que hay que desarrollar y de los pasos que hay que seguir en todo proceso de planificación (a nivel de centro) y de programación (a nivel de departamentos didácticos y de áreas de competencias) educativa. Con ello se ha pretendido proporcionar unas bases sólidas a partir de la cuales abordar el trabajo práctico y dar respuestas concretas a la dudas que suelen surgir en este proceso. Y la tercera herramienta se centra en proponer ejemplos prácticos de los elementos que hay que desarrollar y de los pasos que hay que seguir a la hora de planificar y programar en los centros educativos por medio del proyecto educativo de centro, los departamentos didácticos y las áreas de competencias.

PROCEDIMIENTO Y PROCESO ADMINISTRATIVO PRÁCTICO (2.ª EDICIÓN)

El "Procedimiento Administrativo Práctico" es una obra de comentarios de la normativa relativa al Procedimiento Administrativo, con un enfoque eminentemente práctico. La obra se compone de tres volúmenes (más un CD-ROM, en el cual se puede consultar, con los adecuados enlaces, la legislación y los formularios). En el primero de ellos se hace el estudio de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas. En el segundo se analizan los diversos procedimientos especiales. Por último, el tercer tomo reproduce el contenido de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa. En cada uno de los volúmenes, tras reproducirse el precepto legal -con anotación de concordancias normativas al mismo-, se recogen prácticos comentarios de autor, abundante jurisprudencia aplicable a dicho precepto y los formularios relacionados con el precepto en cuestión.