CIEN ROSTROS DE MARÍA . PARA LA CONTEMPLACIÓN (ARRANZ ENJUTO, CLEMENTE)
Cien rostros de María para la contemplación nos permite aproximarnos a la vida y la figura de la Virgen a través de cuadros firmados por Murillo, Ribera, Velázquez, Zurbarán, Tiziano y otros pintores. Ofrece también una selección de textos para la reflexión espiritual y la interiorización, fruto de la larga experiencia pastoral del autor, además de poemas y citas de escritores clásicos como Lope de Vega y contemporáneos como Antonio Murciano.PIETER BRUEGEL EL VIEJO HACIA 1525-1569 . LABRIEGOS, DEMONIOS Y LOCOS (HAGEN, RAINER/HAGEN, R.M.)
La mirada de Bruegel a su sociedad y su tiempo En un momento en que la mayoría de los artistas seguía ocupándose ante todo de temas religiosos y mitológicos, el gran pintor flamenco Pieter Bruegel (1525-1569) se fijó en lo cotidiano. La mayoría de los 45 trabajos supervivientes de Bruegel, todos reproducidos en este libro, retratan los acontecimientos de la vida del siglo XVI en comunidades rurales o en pequeños pueblos. En este volumen de la serie básica menor, Rose-Marie y Rainer Hagen perfilan la mirada de Bruegel a su sociedad y su tiempo y la relevancia que tiene ese retrato para nosotros hoy en día.CIEN ROSTROS DE SANTOS . PARA LA CONTEMPLACIÓN (ARRANZ ENJUTO, CLEMENTE)
Cien rostros de santos nos presenta a cien hombres y mujeres que supieron orientar su vida hacia el encuentro con Dios. Haciéndose eco de su vida y de su obra, este libro sitúa al lector ante el reto de la santidad, que no deja de ser una llamada universal para los hombres y mujeres de hoy y de siempre. Con la intención de fomentar un acto de contemplación espiritual, el libro reproduce cien hermosas obras de arte, acompañadas de otros tantos textos.EL ARTE (RODIN, AUGUSTE)

MUSICA 1 CD MATERIAL AUDITIU PER L’AULA. MUSICA (VICENS VIVES PRIMARIA, S.A./AUDIOVISUAL S.L.)

MUSICA 2 CD MATERIAL AUDITIU PER L’AULA. MUSICA (VICENS VIVES PRIMARIA, S.A./AUDIOVISUAL S.L.)

DESTRUCCIÓN DEL PADRE/RECONSTRUCCIÓN DEL PADRE (BOURGEOIS, LOUISE)

NOU ALLEGRO 1 CD MATERIAL AUDITIU PER L’AULA. MUSICA (EDICIONES VICENS VIVES, S.A.)

ATLAS ILUSTRADO DE LA HISTORIA DEL ARTE (PRETTE, MARÍA CARLA / DE GIORGIS, ALFONSO)
De Nefertari a la Marilyn Monroe de Warhol, del Partenón al puente de Zubiri en Bilbao, del David de Miguel Ángel al Guernica de Picasso: obras de arte de todos los tiempos que constituyen la memoria de un mundo en constante transformación. Los artistas más importantes. Los movimientos y los estilos con información técnica, ubicación histórico-cultural e imágenes espectaculares.PROBLEMAS RESUELTOS DE DIBUJO TECNICO.LIBRO DEL ALUMNO (BLANCO VENTOSA, ANTONIO)

CALATRAVA / INGLÉS (ESTÉVEZ, ALBERTO T.)

HISTORIA DE LAS IDEAS ESTÉTICAS Y DE LAS TEORÍAS ARTÍSTICAS CONTEMPORÁNEAS . VOLUMEN I (BOZAL, VALERIANO)
Estética y teoría del arte son disciplinas y actividades que desarrollan su marco teórico en el Siglo de las Luces, en estrecho contacto con la historia y la crítica de arte, con la progresiva difusión y popularización de las obras en salones y exposiciones, el auge del periodismo, etc. Fenómenos que hoy son cotidianos tuvieron entonces su punto de partida e incidieron de manera decisiva en la configuración de las diferentes teorías. Este pri- mer volumen de la Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas analiza ese proceso tal como se produjo a lo largo de los siglos xviii y xix, procurando destacar los momentos, temas y autores que constituyen sus ejes fundamentales y relacionando aspectos que son tratados ha- bitualmente de forma independiente. El resultado es una historia que propone, también, una concepción de la estética y la teoría del arte diferente de la habitual.EXPRESIONISMO (WOLF, DR. NORBERT)

ARTE DEL SIGLO XX. 2 VOLS. . PINTURA, ESCULTURA, NUEVOS MEDIOS, FOTOGRAFÍA (RUHRBERG, K., SCHNECKENBURGER, M. / FRICKE, C., HONNEF, K.)

MANUAL BÁSICO DE HISTORIA DEL ARTE (PEÑA GÓMEZ, Mª PILAR DE LA)
Este manual está destinado especialmente a los alumnos que estudian la asignatura de Historia del Arte, pero también a todos aquellos interesados en tener una visión de conjunto sobre esta materia. Consiste en un trabajo de síntesis que aborda el proceso histórico-artístico desde la antigüedad hasta el siglo XX, estableciendo relaciones entre unas épocas y otras. Pretende ser un complemento docente para las clases, que así podrán recibir en mayor medida una orientación práctica.