Matemáticas

FRACCIONES (CANALS, MARIA ANTÒNIA)

La colección Los Dossiers de María Antonia Canals recoge una muestra de los materiales que la autora ha ido elaborando a lo largo de su dilatada trayectoria, conjuntamente con el gabinete GAMAR de la Universitat de Girona. Una colección imprescindible para poner al alcance de todo el profesorado una oferta innovadora y evidenciar el papel del material en el aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil, Educación Primaria y ESO. Los materiales de la colección no pretenden dar respuesta a ningún currículum, ni oficial ni personal. Se han escogido sólo unos temas clave, intentándolos profundizar desde la mirada matemática y desde la voluntad de adecuarlos a los niños y niñas. Cada título ofrece un tema organizado en tres o más bloques. Cada bloque está formado, al mismo tiempo, por unas orientaciones didácticas, propuestas de actividades y un extenso anexo con modelos de plantillas fotocopiables. Los temas de la colección son los siguientes: 101. Primeros números y primeras operaciones 102. Fracciones 103. Estadística, combinatoria y probabilidad 104. Lógica en todas las edades 105. Superficies, volúmenes y líneas 106. Transformaciones geométricas 107. Problemas y más problemas 108. Medidas y geometría (pendiente de publicación) 109. Números y operaciones II 110. Cálculo con las regletas numéricas

MANIPULAZIO-MATERIALEKO MALETATXOA (PEREDA ORTIZ DEL RIO, LUIS)

Ikaslearen zenbaki eta geometria gaitasunak garatzeko, manipulazio-materialeko maletatxoarekin osatzen da matematikako proiektua. Beti, baina eskolako lehen urteetan batik bat, matematikaren edukietara hurbiltzeko, ariketa praktikoetan oinarritu behar da, eta ezinbestekoa da material erabilgarri egokiak erabiltzea. Jolasaren eta manipulazioaren bidez ekin behar zaio gelan matematizazio-prozesuari. Hori da intuizioaren bidez ulertzeko eta era guztietako kontzeptu, prozedura, harreman eta ezaugarri testuinguruan kokatzeko abiapuntua. Lehen Hezkuntzako Lehen Zikloan denbora asko eman beharko da erabil daitezkeen materialekin jolasteko, eta hauek gero eta egituratuagoak eta polibalenteagoak izan beharko dute.

FÍSICA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA II (6 ED.) (TIPLER, PAUL ALLEN / MOSCA, GENE)

Física para la Ciencia y la Tecnología, dada su impecable claridad y precisión, se ha constituido en una referencia obligada de los cursos universitarios de física de casi todo el mundo. La sexta edición de la reconocida obra de Tipler/Mosca, ha sido objeto de una revisión exhaustiva y escrupulosa de todos los contenidos del libro, con el objetivo de lograr un manual aún más didáctico y de incorporar en él los nuevos conceptos de la física en que se sustentan los recientes avances de la tecnología. Para facilitar la comprensión de los conceptos físicos descritos, esta sexta edición incorpora una gran variedad de herramientas y de recursos pedagógicos nuevos. Entre ellos cabe destacar la novedosa estrategia en la resolución de problemas; los temas de actualidad en física, que ayudan a los estudiantes a relacionar lo que aprenden con las tecnologías del mundo real; la inclusión a lo largo de todo el libro de nuevos ejemplos conceptuales, y la mejora del apéndice de matemáticas, ahora mucho más completo e integrado con el texto.