La criminalidad es uno de los más dolorosos fenómenos inherentes a toda sociedad y época, y por ello uno de los que más preocupa a todos. La Política criminal, entendida en cuanto conjunto global de medidas que trata de contener, aminorar y -si ello fuera posible- extinguir dicho fenómeno, es el objeto de estudio de este Tratado. Dividido en tres tomos, el presente Tratado de Política criminal expone, sistematiza y critica, desde bases metodológicas científicas, el complejo entramado de mecanismos normativos e institucionales presentes en la batalla contra la criminalidad. El Tomo I de la obra se refiere a los Fundamentos científicos y metodológicos de la lucha contra el delito, y en él se analiza la cientificidad y el método de las disciplinas implicadas. Se revisan y valoran, también en esta sede, los principales modelos históricamente elaborados por las diversas Escuelas de pensamiento dogmático, aplicación político-criminal e investigación criminológica, desde sus orígenes hasta los más actuales y novedosos posicionamientos. El Tomo II, relativo a La Política criminal aplicada, versa sobre las distintas vertientes estratégicas y los problemas jurídicos, codificadores, administrativos y sociopolíticos suscitados en el magno combate contra el crimen, y ello tanto a nivel interno como supranacional. Finalmente, este Tratado de Política criminal se cierra con el Tomo III, en el que se contiene un Proyecto alternativo de Código penal español, elaborado trabajo de ingeniería jurídica que trata de suplir las carencias y deficiencias observadas a lo largo del proceso de análisis, interpretación y aplicación del vigente Código penal de 1995. Y es que, como señala el autor, 'el panorama social y criminal español exige una legislación más simple, cuidada, comprensible y sistemática, a la vez que más cercana al ciudadano, en la que se atienda fundamentalmente a la prevención general y en la que se preste una mayor atención a la víctima del delito'. Carlos Blanco Lozano, Profesor Contratado Doctor de Derecho Penal en la Universidad de Sevilla y en el Instituto Andaluz Interuniversitario de Criminología, es autor, en esta editorial, de la monografía La tutela del agua a través del Derecho penal, así como del Tratado de Derecho penal español. ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA PENAL I. PREMISAS II. EL CONCEPTO DE DERECHO PENAL III. EL CONCEPTO DE CIENCIA DEL DERECHO PENAL IV. CARACTERES DE LA CIENCIA DEL DERECHO PENAL V. LA(-S) CIENCIA(-S) PENAL(-ES) VI. ACOTACIÓN SISTEMÁTICA. CAPÍTULO II ESCUELAS DOGMÁTICAS I. COMIENZOS DE LA ETAPA DOGMÁTICA: LA ESCUELA CLÁSICA. II. LA TERCERA ESCUELA ITALIANA. III. LA TERCERA ESCUELA ALEMANA IV. NEOCLASICISMO: LA DIRECCIÓN NEOKANTIANA. V. TECNICISMO VI. REALISMO VII. CRITICISMO VIII. IDEALISMO IX. PRAGMATISMO X. TELEOLOGISMO XI. SUBJETIVISMO XII. DIRECCIÓN PRÁCTICA XIII. TENDENCIA UNITARIA O MODERNA DIRECCIÓN: LA UNICIDAD XIV. FUNCIONALISMO XV. LA DOGMÁTICA ESPAÑOLA EN LA ACTUALIDAD XVI. ESCUELAS SURGIDAS EN TORNO A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO PENAL DE ACCIÓN. XVII. ESCUELAS SURGIDAS EN TORNO A LA ANTIJURICIDAD.. XVIII. ESCUELAS SURGIDAS EN TORNO A LA IMPUTABILIDAD. XIX. ESCUELAS SURGIDAS EN TORNO A LA CULPABILIDAD. XX. ESCUELAS PENODOGMÁTICAS CAPÍTULO III CORRIENTES POLÍTICO-CRIMINALES I. PREMISAS II. ESCUELA TEOCRÁTICA. III. ESCUELA VINDICATIVA. IV. ESCUELA DEFENSIVA. V. LA TEORÍA DEL CONTRATO SOCIAL. VI. LOS PRECURSORES DE LA REFORMA PENAL: LAS CORRIENTES HUMANITARIAS DE LA ILUSTRACIÓN. VII. UTILITARISMO. VIII. CLASICISMO MORAL.. IX. ESCUELA ANARQUISTA X. ESCUELA MARXISTA XI. DIRECCIÓN SOCIOLÓGICA O POLÍTICO-CRIMINAL XII. DIRECCIÓN PSICOSOCIAL XIII. DUALISMO. XIV. CORRECCIONALISMO. XV. EL DERECHO PENAL UTÓPICO VI. ESCUELA PENAL HUMANISTA.. XVII. ESCUELA PENAL EMPÍRICA XVIII. ESCEPTICISMO ACTIVO. XIX. ESCUELA CRISTIANA. XX. ESCUELA DE KIEL.. XXI. DIRECCIÓN POLÍTICO-CRIMINAL ESPAÑOLA. XXII. LA NUEVA DEFENSA SOCIAL. XXIII. DIRECCIÓN TELEOLÓGICA.. XXIV. EL MODERNO DERECHO PENAL.. XXV. EL DERECHO PENAL DEL PORVENIR. I. SISTEMAS CAPITALES CAPÍTULO IV MOVIMIENTOS CRIMINOLÓGICOS I. ORÍGENES: LA ESCUELA POSITIVA. II. POSITIVISMO CRÍTICO. III. ESCUELA DE LYON. IV. ESCUELA DE CHICAGO. V. ORIENTACIÓN DIFERENCIAL.. VI. DIRECCIÓN TIPOLÓGICA. VII. MODELO SUBCULTURAL. VIII. CRIMINOLOGÍA DEL CONTROL SOCIAL. IX. CRIMINOLOGÍA BIOSOCIAL. X. CRIMINOLOGÍA INTEGRADORA. XI. CRIMINOLOGÍA INTERACCIONISTA XII. CRIMINOLOGÍA CONFLICTUAL. II. CRIMINOLOGÍA SITUACIONAL. XIV. CRIMINOLOGÍA DEL DESARROLLO XV. MODELOS PENITENCIARIOS XVI. MODELOS DE INTERVENCIÓN RECAPITULACIÓN: ORGANIGRAMA DE LAS ESCUELAS PENALES POSICIONAMIENTO METODOLÓGICO CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA.
La criminalidad es uno de los más dolorosos fenómenos inherentes a toda sociedad y época, y por ello uno de los que más preocupa a todos. La Política criminal, entendida en cuanto conjunto global de medidas que trata de contener, aminorar y -si ello fuera posible- extinguir dicho fenómeno, es el objeto de estudio de este Tratado. Dividido en tres tomos, el presente Tratado de Política criminal expone, sistematiza y critica, desde bases metodológicas científicas, el complejo entramado de mecanismos normativos e institucionales presentes en la batalla contra la criminalidad. El Tomo I de la obra se refiere a los Fundamentos científicos y metodológicos de la lucha contra el delito, y en él se analiza la cientificidad y el método de las disciplinas implicadas. Se revisan y valoran, también en esta sede, los principales modelos históricamente elaborados por las diversas Escuelas de pensamiento dogmático, aplicación político-criminal e investigación criminológica, desde sus orígenes hasta los más actuales y novedosos posicionamientos. El Tomo II, relativo a La Política criminal aplicada, versa sobre las distintas vertientes estratégicas y los problemas jurídicos, codificadores, administrativos y sociopolíticos suscitados en el magno combate contra el crimen, y ello tanto a nivel interno como supranacional. Finalmente, este Tratado de Política criminal se cierra con el Tomo III, en el que se contiene un Proyecto alternativo de Código penal español, elaborado trabajo de ingeniería jurídica que trata de suplir las carencias y deficiencias observadas a lo largo del proceso de análisis, interpretación y aplicación del vigente Código penal de 1995. Y es que, como señala el autor, 'el panorama social y criminal español exige una legislación más simple, cuidada, comprensible y sistemática, a la vez que más cercana al ciudadano, en la que se atienda fundamentalmente a la prevención general y en la que se preste una mayor atención a la víctima del delito'. Carlos Blanco Lozano, Profesor Contratado Doctor de Derecho Penal en la Universidad de Sevilla y en el Instituto Andaluz Interuniversitario de Criminología, es autor, en esta editorial, de la monografía La tutela del agua a través del Derecho penal, así como del Tratado de Derecho penal español. ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I FUNDAMENTOS DE LA CIENCIA PENAL I. PREMISAS II. EL CONCEPTO DE DERECHO PENAL III. EL CONCEPTO DE CIENCIA DEL DERECHO PENAL IV. CARACTERES DE LA CIENCIA DEL DERECHO PENAL V. LA(-S) CIENCIA(-S) PENAL(-ES) VI. ACOTACIÓN SISTEMÁTICA. CAPÍTULO II ESCUELAS DOGMÁTICAS I. COMIENZOS DE LA ETAPA DOGMÁTICA: LA ESCUELA CLÁSICA. II. LA TERCERA ESCUELA ITALIANA. III. LA TERCERA ESCUELA ALEMANA IV. NEOCLASICISMO: LA DIRECCIÓN NEOKANTIANA. V. TECNICISMO VI. REALISMO VII. CRITICISMO VIII. IDEALISMO IX. PRAGMATISMO X. TELEOLOGISMO XI. SUBJETIVISMO XII. DIRECCIÓN PRÁCTICA XIII. TENDENCIA UNITARIA O MODERNA DIRECCIÓN: LA UNICIDAD XIV. FUNCIONALISMO XV. LA DOGMÁTICA ESPAÑOLA EN LA ACTUALIDAD XVI. ESCUELAS SURGIDAS EN TORNO A LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO PENAL DE ACCIÓN. XVII. ESCUELAS SURGIDAS EN TORNO A LA ANTIJURICIDAD.. XVIII. ESCUELAS SURGIDAS EN TORNO A LA IMPUTABILIDAD. XIX. ESCUELAS SURGIDAS EN TORNO A LA CULPABILIDAD. XX. ESCUELAS PENODOGMÁTICAS CAPÍTULO III CORRIENTES POLÍTICO-CRIMINALES I. PREMISAS II. ESCUELA TEOCRÁTICA. III. ESCUELA VINDICATIVA. IV. ESCUELA DEFENSIVA. V. LA TEORÍA DEL CONTRATO SOCIAL. VI. LOS PRECURSORES DE LA REFORMA PENAL: LAS CORRIENTES HUMANITARIAS DE LA ILUSTRACIÓN. VII. UTILITARISMO. VIII. CLASICISMO MORAL.. IX. ESCUELA ANARQUISTA X. ESCUELA MARXISTA XI. DIRECCIÓN SOCIOLÓGICA O POLÍTICO-CRIMINAL XII. DIRECCIÓN PSICOSOCIAL XIII. DUALISMO. XIV. CORRECCIONALISMO. XV. EL DERECHO PENAL UTÓPICO VI. ESCUELA PENAL HUMANISTA.. XVII. ESCUELA PENAL EMPÍRICA XVIII. ESCEPTICISMO ACTIVO. XIX. ESCUELA CRISTIANA. XX. ESCUELA DE KIEL.. XXI. DIRECCIÓN POLÍTICO-CRIMINAL ESPAÑOLA. XXII. LA NUEVA DEFENSA SOCIAL. XXIII. DIRECCIÓN TELEOLÓGICA.. XXIV. EL MODERNO DERECHO PENAL.. XXV. EL DERECHO PENAL DEL PORVENIR. I. SISTEMAS CAPITALES CAPÍTULO IV MOVIMIENTOS CRIMINOLÓGICOS I. ORÍGENES: LA ESCUELA POSITIVA. II. POSITIVISMO CRÍTICO. III. ESCUELA DE LYON. IV. ESCUELA DE CHICAGO. V. ORIENTACIÓN DIFERENCIAL.. VI. DIRECCIÓN TIPOLÓGICA. VII. MODELO SUBCULTURAL. VIII. CRIMINOLOGÍA DEL CONTROL SOCIAL. IX. CRIMINOLOGÍA BIOSOCIAL. X. CRIMINOLOGÍA INTEGRADORA. XI. CRIMINOLOGÍA INTERACCIONISTA XII. CRIMINOLOGÍA CONFLICTUAL. II. CRIMINOLOGÍA SITUACIONAL. XIV. CRIMINOLOGÍA DEL DESARROLLO XV. MODELOS PENITENCIARIOS XVI. MODELOS DE INTERVENCIÓN RECAPITULACIÓN: ORGANIGRAMA DE LAS ESCUELAS PENALES POSICIONAMIENTO METODOLÓGICO CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA.