CANDO OS NENOS DIN «BASTA!» (TONUCCI, FRANCESCO)
Dirixido a docentes, nais e pais, políticos, urbanistas
e tamén ao público infantil, Cando os nenos din BASTA! é a continuación de A cidade dos nenos: 26 frases recollen propostas e protestas dos rapaces, actúan como lema de cabeceira e argumento de cada capítulo do libro. Tonucci proponnos escoitar os nenos e ter en conta as súas opinións. Para que os nenos desexen expresarse e teñan esa posibilidade, cómpre que os adultos saiban escoitalos, se poñan ao seu carón, e teñan disposición para defender as súas posturas.VALORES DE CINE – 8 – MATERIALES DIDÁCTICOS (AUNALIA)

EDUCAR PARA LA PAZ . MATERIALES PARA UNA EDUCACIÓN EN LA PAZ (GÓMEZ PALACIOS, JOSÉ JOAQUÍN)
Recursos prácticos, ya experimentados, de fácil utilización con niños y adolescentes para educar en la paz.CELADOR/A DE INSTITUCIONES SANITARIAS DE LA CONSELLERIA DE SANITAT DE LA GENERALITAT VALENCIANA. TEST PARTE ESPECÍFICA (EDITORES, 7 / ANIA PALACIO, JOSÉ MANUEL / SILVA GARCÍA, LUIS / SILVA GARCÍA, CARMEN / GARCÍA BERMEJO, Mª JOSÉ / MOLADA LÓPEZ, DOLORES / TORRES FONSECA, FRANCISCO JESÚS / GIL RAMOS, JUAN MANUEL)

PEDAGOGÍAS DEL CONOCIMIENTO (NOT, LOUIS)
La selección, organización y explotación de cada situación educativa es objeto de múltiples y hasta encontrados tratamientos. La obra expone estos conflictos para aclarar que no reflejan por fuerza una realidad insuperable, porque el análisis psicológico es una red interactiva establecida entre el sujeto y las situaciones.CUERPO DE TÉCNICOS DE GRADO MEDIO DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA. TEMARIO COMÚN VOLUMEN 1 (7, EDITORES / MARTÍNEZ DEL FRESNO, JOAQUÍN / GUERRERO ARRROYO, JOSÉ ANTONIO / AGER VÁZQUEZ, ANTONIO JESÚS / TORRES FONSECA, TERESA)

AGENTE DE LA ERTZAINTZA ESCALA BÁSICA. TEMARIO VOLUMEN 1 (NO DISPONIBLE)

AGENTE DE LA ERTZAINTZA ESCALA BÁSICA. PRUEBAS FÍSICAS (NO DISPONIBLE)

LECTURA, CULTURA Y EDUCACIÓN (BOJORQUE PAZMIÑO, MIRIAM ELIANA)
En esta obra, la lectura se presenta como un interrogante a uno de los procesos básicos vinculados a la transmisión. Desde la dimensión histórica, el texto invita al lector a viajar por los distintos procesos lectores que los seres humanos han ido construyendo. No se trata de presentar el acto de leer como algo lejano y separado de la vida misma, sino como algo que la atraviesa y forma parte de sus entrañas. Leemos como parte de nuestros procesos vitales y es a través de la lectura que podemos tomar consciencia plena de nuestro lugar en el mundo que nos rodea.ENFERMERA/O DEL SERVICIO CANARIO DE SALUD. TEMARIO VOLUMEN 4 (CABALLERO OLIVER, ANTONIO / SILVA GARCÍA, LUIS / BUENO MARISCAL, CLAUDIO / RICO CORRAL, MIGUEL A. / SILVA GARCÍA, CARMEN / GÁLVEZ DOMÍNGUEZ, DIANA MARÍA / ARCAS PATRICIO, MIGUEL ÁNGEL / LEÓN CA)

ENFERMERA/O DEL SERVICIO CANARIO DE SALUD. TEST (7, EDITORES / CLAVIJO GAMERO, ROCÍO / GÓMEZ MARTÍNEZ, DOMINGO / JUNQUERA VELASCO, CARMEN ROSA / SILVA GARCÍA, LUIS / SILVA GARCÍA, CARMEN / GARCÍA BERMEJO, Mª JOSÉ / RODRÍGUEZ SUÁRZ, LUIS FE)

ENFERMERA/O DEL SERVICIO CANARIO DE SALUD. TEMARIO VOLUMEN 2 (7, EDITORES / ANIA PALACIO, JOSÉ MANUEL / OCHOA GUERRA, ODETTE CONCEPCIÓN / CABALLERO OLIVER, ANTONIO / SILVA GARCÍA, LUIS / BUENO MARISCAL, CLAUDIO / RICO CORRAL, MIGUEL A. / SILVA GARCÍA, CARMEN)



