EJERCICIOS TEMPORALES. 2 (PEREZ, JAVIER)
Historietas desde seis a ocho viñetas y con temática algo más compleja. Desarrolla lo que Wechsler llama inteligencia social: comprensión, atención y observación, percepción temporal y enriquecimiento del vocabularioRECUPERACION Y DESARROLLO DE LA MEMOERIA (VILANOVA, JOSE MANUEL)

EJERCICIOS TEMPORALES. 3 (PEREZ, JAVIER)
Historietas desde los nueve hasta los once, con características semejantes a las indicadas anteriormenteVIVENCIAS. 2 . METODO SENSORIO-MOTOR PARA EL APRENDIZAJ (GONZALEZ, MARIA ISABEL/DE LA PUENTE, MARIA SALUD/RICO, MARIA DEL CARMEN/SANCHEZ, MARIA VICTORIA)

DISORTOGRAFIA 1 (JIMÉNEZ GÓMEZ, JAIME M.)

MUNDO SONORO. 2 (MUSCARSEL, MARIA CRISTINA)
Ejercicios de discriminación de dos parámetros fundamentales del sonido: la duración y la intensidad.. . Ejercicios de estimulación para el desarrollo auditivo según la altura, timbre, duración, intensidad del sonido, las fuentes sonoras, la direccionalidFICHAS DE RECUPERACIÓN DE DISLEXIA 1 . NIVEL INICIACIÓN (4-5 AÑOS) (PABLO DE RIESGO, CARMEN)
Nivel de Iniciación (4-5 años) Contienen ejercicios madurativos de actividad mental, seriaciones, atención, diferencias y analogías, de grafía, de cortado y picado, de esquema corporal, espaciales y temporales... Ejercicios de lenguaje, de lectura, reconocimiento de sílabas inversas, compuestas.LOTO FONETIVO. 4 (MONFORT, MARC)

BACEP 3. CONOCIMIENTO DEL MEDIO (MARINO PÉREZ AVELLANEDA Y OTROS)






