Educación pedagogía

ANÁLISIS CUALITATIVO DE DATOS CON APOYO INFORMÁTICO QSR NUDIST (NVIVO) (BAUSELA HERRERAS, ESPERANZA)

Estas hojas pretenden ser una guía que permita al alumnado que cursa materiales relacionados con la investigación educativa, en titulaciones como Educación Especial, Audición y Lenguaje y Psicopedagogía, así, como alumnos doctorados, conocer y explotar las posibilidades básicas y más importantes del programa QSR NUDIST (Nvivo). El programa QSR NUDIST (Nvivo) es uno de los posibles programas que se utilizan como apoyo informático en el análisis de datos de naturaleza cualitativa (transcripciones de entrevistas, diarios de campos, registros de observación...).

UNA TEORÍA PARA LA EDUCACIÓN . HACIA UNA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA CRÍTICA (CARR, WILFRED)

Wilfred CARR es, actualmente, uno de los filósofos más brillantes que trabajan en el seno de la rica tradición británica de la filosofía de la educación. En este libro nos ofrece una sólida justificación para reconstruir la teoría y la investigación en educación como forma de investigación crítica. Con esta perspectiva, afronta un conjunto de cuestiones filosóficas importantes: ¿En qué consiste la teoría de la educación? ¿Quiénes la elaboran? ¿Qué es una práctica educativa? ¿Cómo se relacionan teoría y práctica? ¿Qué función desempeñan los valores en la investigación educativa? ¿Es posible una auténtica ciencia de la educación? Apelando a los desarrollos de la teoría crítica, la filosofía de la ciencia y la filosofía de las ciencias sociales, el autor responde a estas cuestiones con una gran claridad, perspicacia y rigor, reivindicando la idea de una ciencia de la educación que no sea «sobre» la educación, sino «para la educación»: una ciencia realmente comprometida con la promoción de los valores e ideales educativos. Como Wilfred CARR destaca, «hay que oponerse ala tentación de interpretar la teoría de la educación en términos de ideas convencionales de pureza teórica y de acuerdo con la clasificación vigente de disciplinas académicas. La teoría de la educación sólo comenzará a cumplir su cometido original cuando abandone el aislamiento que ella misma se ha impuesto, su ignorancia práctica autocomplaciente y su búsqueda autoindulgente de categoría académica. En la educación, la teoría es una dimensión indispensable de la práctica».

CUERPO DE PROFESORES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA. GEOGRAFÍA E HISTORIA. TEMARIO VOL. I. (VV.AA.)

En este volumen se desarrollan de una forma completa y rigurosa los temas 1 a 24 del temario que ha de regir las pruebas de selección para la categoría de Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Geografía e Historia. En el encontrará: - Gráficos y cuadros explicativos de los conceptos teóricos. - Recursos didácticos - Esquemas - Resúmenes finales. Elaborados por profesionales relacionados con el ámbito educativo este material sin duda supondrá una gran ayuda para los opositores que desean preparar su acceso a la función docente

COS DE PROFESSORS D’ENSENYAMENT SECUNDARI. FILOSOFIA. PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA (SÁNCHEZ MORENO, GABRIEL)

El present volum, forma part de la col•lecció de publicacions per a les oposicions del Cos de Professors d’Ensenyament Secundari de l’especialitat de Filosofia. En la seva elaboració s’ha cuidat especialment la capacitat didàctica de l’aspirant, prioritat regulada en la normativa d’accés a la funció pública, perquè la segona fase de l’examen consisteix en l’elaboració i defensa d’una Programació Didàctica. Editorial CEP presenta una obra que inclou a més de la PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA, una primera part en què s’exposen els passos que s’han de seguir per a una correcta elaboració, en aquest cas, d’un pla de treball per a 2n de Batxillerat. Finalment, sementar que els autors d’aquestes publicacions són professionals de reconegut prestigi en el món docent, la qual cosa és una garantia per a l’opositor que en aquests textos trobarà continguts totalment actualitzats i útils per a les pròximes convocatòries

MANUAL DE LA EDUCACIÓN

Ayuda al profesor dentro y fuera del aula Creado por un equipo de profesores especializados en cada área de investigación educativa y práctica docente, Manual de la Educación es una obra de referencia imprescindible para todos los profesionales de la educación. Los temas esenciales de la didáctica general y todas las didácticas específicas, con atención a los ejes transversales del currículum y a las necesidades educativas especiales.